Bücher zum Thema „Children's programming languages“
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White, Elizabeth. The emotional content of language in children's television programming. Sudbury, Ont: Laurentian University, Department of Psychology, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDietzel-Glair, Julie. Get real with storytime: 52 weeks of early literacy programming with nonfiction and poetry. Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNaidoo, Jamie Campbell. Diversity programming for digital youth: Promoting cultural competence in the children's library. Santa Barbara, California: Libraries Unlimited, An Imprint of ABC-CLIO, LLC, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNelson, Jennifer. Technology and literacy: 21st century library programming for children and teens. Chicago: American Library Association, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCarter, Sande, Hrsg. Hello world!: Computer programming for kids and other beginners. Greenwich, Conn: Manning, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPlata, Maximino. Assessment, placement, and programming of bilingual exceptional pupils: A practical approach. Reston, Va: ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children, Council for Exceptional Children, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHello Raspberry Pi!: Python programming for kids and other beginners. Shelter Island, NY: Manning Publications Co., 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCohen, Rina. The effects on young children of learning turtle geometry programming through the use of Logo Microworlds. [Toronto]: Ontario Institute for Studies in Education, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRichards, Roy Martin. Microcomputing in COBOL: Structured interactive applications. Chicago: Science Research Associates, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMinds in play: Computer game design as a context for children's learning. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCoding for kids for dummies. Hoboken, New Jersey: For Dummies, a Wiley Brand, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTreating child and adolescent aggression through bibliotherapy. New York: Springer, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKemnitz, Thomas Milton. The TRS-80 BASIC manual. Chicago: Childrens Press, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLibros Essenciales/essential Books: Building, Marketing, And Programming a Core Collection of Spanish Language Children's. Neal-Schuman Publishers, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenResnick, Mitchel, Yasmin B. Kafai und Quinn Burke. Connected Code: Why Children Need to Learn Programming. MIT Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenResnick, Mitchel, Yasmin B. Kafai und Quinn Burke. Connected Code: Why Children Need to Learn Programming. MIT Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenConnected Code: Why Children Need to Learn Programming. MIT Press, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenConnected Code: Why Children Need to Learn Programming. MIT Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenResnick, Mitchel, Yasmin B. Kafai und Quinn Burke. Connected Code: Why Children Need to Learn Programming. MIT Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJon, Nichol, Briggs Jonathan und Dean Jackie, Hrsg. PROLOG, children and students. London: Kogan Page, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle finden3D game programming for kids: Create interactive worlds with JavaScript. 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKafai, Yasmin B. Minds in Play: Computer Game Design As A Context for Children's Learning. Lawrence Erlbaum, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKafai, Yasmin B. Minds in Play: Computer Game Design As A Context for Children's Learning. Lawrence Erlbaum, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcCue, Camille. Coding for Kids for Dummies. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcCue, Camille. Coding for Kids for Dummies. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDeterming Difference Versus Disability: Educating Linguistically and Culturally Diverse Learners in Multi-Tiered Instructional Programming. Allyn & Bacon, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHelp Your Kids with Computer Coding: A unique step-by-step visual guide, from binary code to building games. New York: DK Publishing, 2014.
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