Bücher zum Thema „Channel racks“
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Peirson, John. The economics of the setting of odds on horse races. Canterbury: University of Kent at Canterbury, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNational Association of Secondary School Principals (U.S.). An Executive summary of Breaking ranks: Changing an American institution. Reston, Va: National Association of Secondary School Principals, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBodley, John H. Victims of progress. 3. Aufl. Mountain View, Calif: Mayfield Pub. Co., 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVictims of progress. 4. Aufl. Mountain View, Calif: Mayfield Pub. Co., 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVictims of progress. 5. Aufl. Lanham: Altamira Press, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCarnegie Foundation for the Advancement of Teaching., Hrsg. Breaking ranks: Changing an American institution : a report of the National Association of Secondary School Principals in partnership with the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching on the high school of the 21st century. Reston, VA: The Association, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCondon, Richard G. The northern Copper Inuit: A history. Norman: University of Oklahoma Press, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCondon, Richard G. The northern Copper Inuit: A history. Toronto: University of Toronto Press, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe Channel Four Book of Big Races. Sidgwick & Jackson Ltd, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRod gripper, changer, and storage system: ME 4182 final report. Atlanta, Ga: George W. Woodruff School of Mechanical Engineering, Georgia Institute of Technology, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMark, Benson, und United States. National Aeronautics and Space Administration., Hrsg. Rod gripper, changer, and storage system: ME 4182 final report. Atlanta, Ga: George W. Woodruff School of Mechanical Engineering, Georgia Institute of Technology, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSchor, Paul. New Asian Races, New Mixtures, and the “Mexican” Race. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199917853.003.0017.
Der volle Inhalt der QuelleNational Association of Secondary School Principals (U.S.), Hrsg. Breaking ranks II: Strategies for leading high school reform. Reston, Va: National Association of Secondary School Principals, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCoast-To-Coast Auto Races of the Early 1900s: Three Contests That Changed the World. SAE International, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRaces to Modernity: Metropolitan Aspirations in Eastern Europe, 1890-1940. Central European University Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMasuoka, Natalie. Advocating for Choice. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190657468.003.0003.
Der volle Inhalt der QuelleRanney, Joseph A. A Legal History of Mississippi. University Press of Mississippi, 2019. http://dx.doi.org/10.14325/mississippi/9781496822574.001.0001.
Der volle Inhalt der QuellePosition of the Chief in the Modern Political System of Ashanti: A Study of the Influence of Contemporary Social Changes on Ashanti Political Institutions. Taylor & Francis Group, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBoatright, Robert G., und Valerie Sperling. Trumping Politics as Usual. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190065829.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleDupont, Carolyn. White Protestants and the Civil Rights Movement. Herausgegeben von Paul Harvey und Kathryn Gin Lum. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190221171.013.14.
Der volle Inhalt der QuelleHowell, Martha. Gender in the Transition to Merchant Capitalism. Herausgegeben von Judith Bennett und Ruth Karras. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199582174.013.015.
Der volle Inhalt der QuelleHarper, Tobias. From Servants of the Empire to Everyday Heroes. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198841180.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Peter. Spectacular Bid. University Press of Kentucky, 2019. http://dx.doi.org/10.5810/kentucky/9780813177809.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleZack, Naomi. How Mixed Race Is Not Constructed. Herausgegeben von Naomi Zack. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190236953.013.6.
Der volle Inhalt der QuelleBodley, John H. Victims of Progress. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVictims of Progress. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStearns, Peter N. Introduction. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252037894.003.0001.
Der volle Inhalt der QuelleWashington, Margaret. Religion, Reform, and Antislavery. Herausgegeben von Ellen Hartigan-O'Connor und Lisa G. Materson. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190222628.013.10.
Der volle Inhalt der QuelleSchultz, Jaime. Epilogue. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038167.003.0009.
Der volle Inhalt der QuelleAmann, Edmund, Carlos R. Azzoni und Werner Baer, Hrsg. The Oxford Handbook of the Brazilian Economy. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190499983.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleOates, Rosamund. Introduction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198804802.003.0001.
Der volle Inhalt der QuelleJackson, Stephen, und Colin Groves. Taxonomy of Australian Mammals. CSIRO Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1071/9781486300136.
Der volle Inhalt der QuelleSahni, Ruchi Ram. Growing Up in Dera Ismail Khan. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199474004.003.0002.
Der volle Inhalt der QuelleZack, Naomi. Introduction. Herausgegeben von Naomi Zack. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190236953.013.61.
Der volle Inhalt der QuelleLangston, Joy K. The Transition to Democracy and the Struggles to Take Over the Party. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190628512.003.0004.
Der volle Inhalt der QuelleDubow, Saul. South Africa: Paradoxes in the Place of Race. Herausgegeben von Alison Bashford und Philippa Levine. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195373141.013.0016.
Der volle Inhalt der QuelleSolanke, Iyiola, Hrsg. On Crime, Society, and Responsibility in the work of Nicola Lacey. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198852681.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleDrogosz, Anna. A Cognitive Semantics Approach to Darwin’s Theory of Evolution. Æ Academic, 2019. http://dx.doi.org/10.52769/bl4.0017.
Der volle Inhalt der QuelleSullivan, Ceri. Shakespeare and the Play Scripts of Private Prayer. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198857310.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleBarnhurst, Kevin G. Modern Events Resumed Online. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252040184.003.0009.
Der volle Inhalt der QuellePierre, Jon, Hrsg. The Oxford Handbook of Swedish Politics. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199665679.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleLieber, Keir A., und Daryl G. Press. The Myth of the Nuclear Revolution. Cornell University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501749292.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleEisler, Riane, und Douglas P. Fry. Nurturing Our Humanity. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190935726.001.0001.
Der volle Inhalt der QuellePiatkowski, Marcin. Europe's Growth Champion. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198789345.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleShnookal, Deborah. Operation Pedro Pan and the Exodus of Cuba's Children. University Press of Florida, 2020. http://dx.doi.org/10.5744/florida/9781683401551.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleLeask, Nigel. Stepping Westward. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198850021.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleChancer, Lynn S., Martín Sánchez-Jankowski und Christine Trost, Hrsg. Youth, Jobs, and the Future. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190685898.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleRicci, Edmund M., Ernesto A. Pretto, Jr. und Knut Ole Sundnes. Disaster Evaluation Research. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198796862.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleCortese, Maria Elena. Between the City and the Countryside. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198777601.003.0013.
Der volle Inhalt der QuelleJohnson, Dennis W. Campaigns and Elections. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/wentk/9780190935580.001.0001.
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