Zeitschriftenartikel zum Thema „Bilaan language“
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Sh. I., Shazamanov. „SOME COMMENTS ON THE USE OF THE UZBEK LANGUAGE IN SOCIETY“. INTERNATIONAL JOURNAL OF WORD ART 5, Nr. 3 (30.05.2020): 86–97. http://dx.doi.org/10.26739/2181-9297-2020-5-15.
Der volle Inhalt der QuelleWinarti, Sri. „Sistem Bilangan Beberapa Bahasa di Wilayah Papua, NTT, dan Maluku Utara“. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 6, Nr. 2 (21.12.2017): 235. http://dx.doi.org/10.26499/rnh.v6i2.450.
Der volle Inhalt der QuelleАззамов, Юсуфжон, und Мазмунабону Мамажанова. „Sheva va chetdan kirib kelgan so‘zlarning badiiy o‘zbek tiliga ta’siri va tilimizning buzilishini oldini olish“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (30.12.2023): 628–30. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp628-630-id28720.
Der volle Inhalt der QuelleBoboyorov, G'aybulla. „About the Halach language and some of its affinities with the Uzbek language“. Golden scripts 3, Nr. 3 (10.09.2021): 114–26. http://dx.doi.org/10.52773/tsuull.gold.2021.3/mkli7124.
Der volle Inhalt der QuelleМахмуд Ахмад, Мухаммад. „Arab tilini o’qitishning muammolari Toshkent Davlat universiteti“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (25.12.2023): 27–29. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp27-29-id28476.
Der volle Inhalt der QuelleАбдул Вахед Авад, Мухаммад Али. „Arab tilini o’rganuvchilar uchun yozish ko’nikmasini o’rgatishdagi strategiyalar“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (29.12.2023): 217–26. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp217-226-id28670.
Der volle Inhalt der QuelleАкрамова, Фаризод, und Шахзод Мирзаулугов. „Chet tillarini o‘rganishda axborot texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (24.12.2023): 248–53. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp248-253-id28463.
Der volle Inhalt der QuelleРустамова, Джамила. „Oriental studies universitetida chet tillarni o‘qitishdagi zamonaviy yondashuvlarninmg tahlili“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (25.12.2023): 340–49. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp340-349-id28502.
Der volle Inhalt der QuelleКалимбтов, Шарапат. „Emotsiya tushunchalarining tilshunoslikda talqin qilinishi ingliz va qoraqalpoq tillari materialida“. Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, Nr. 1 (30.12.2023): 656–59. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp656-659-id28728.
Der volle Inhalt der QuelleJackson, Ametrano, M. Yana und Ch Freche. „Un bilan de la phonation“. Folia Phoniatrica et Logopaedica 37, Nr. 3-4 (1985): 129–33. http://dx.doi.org/10.1159/000265791.
Der volle Inhalt der QuelleBertin, Jean-Claude. „L’intérêt pédagogique du multimédia : bilan et perspectives“. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT 16, Nr. 2 (1996): 4–29. http://dx.doi.org/10.3406/apliu.1996.1034.
Der volle Inhalt der QuelleBartning, Inge. „Synthèse rétrospective et nouvelles perspectives développementales“. Language, Interaction and Acquisition 3, Nr. 1 (07.05.2012): 7–28. http://dx.doi.org/10.1075/lia.3.1.02bar.
Der volle Inhalt der QuelleSylvia, Rosemary. „Analisis Kendala Pembelajaran Kata Bantu Bilangan Bahasa Mandarin Beserta Solusinya“. Lingua Cultura 2, Nr. 1 (31.05.2008): 89. http://dx.doi.org/10.21512/lc.v2i1.251.
Der volle Inhalt der QuelleAudion, Lionel. „Essai de bilan des connaissances métriques au collège“. L Information Grammaticale 28, Nr. 1 (1986): 11–14. http://dx.doi.org/10.3406/igram.1986.2147.
Der volle Inhalt der QuelleAmin, Mujid Farihul. „Interferensi Leksikal Kosakata Ragam Bahasa Takresmi ke dalam Ragam Bahasa Resmi dalam Bahasa Indonesia“. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra 13, Nr. 3 (28.08.2018): 390. http://dx.doi.org/10.14710/nusa.13.3.390-396.
Der volle Inhalt der QuelleRakhmonkulova, Zumrad. „INFORMATION OF TURKISH-SPEAKING SOURCES ABOUT RELATIONS OF THE CENTRAL ASIAN KHUNST AND THE OTTOMAN STATE“. JOURNAL OF LOOK TO THE PAST 4, Nr. 9 (30.09.2021): 86–92. http://dx.doi.org/10.26739/2181-9599-2021-9-10.
Der volle Inhalt der QuelleParamarta, I. Ketut, Ida Bagus Putrayasa und Ida Bagus Putra Manik Aryana. „JEJAK KATA BILANGAN DALAM PRASASTI BERBAHASA BALI KUNO: HUBUNGAN KEKERABATANNYA DALAM RUMPUN BAHASA MELAYU POLINESIA“. Forum Arkeologi 32, Nr. 2 (13.11.2019): 95. http://dx.doi.org/10.24832/fa.v32i2.564.
Der volle Inhalt der QuelleEychenne, Julien, und Bernard Laks. „Le programme Phonologie du français contemporain : bilan et perspectives“. Revue française de linguistique appliquée XVII, Nr. 1 (2012): 7. http://dx.doi.org/10.3917/rfla.171.0007.
Der volle Inhalt der QuelleBuridant, Claude. „L'ancien français revisité : esquisse d'un bilan des recherches récentes“. L Information Grammaticale 39, Nr. 1 (1988): 10–17. http://dx.doi.org/10.3406/igram.1988.2026.
Der volle Inhalt der QuelleGilliot, Claude. „L'exegese coranique: bilan partiel d'une decennie“. Studia Islamica, Nr. 85 (1997): 155. http://dx.doi.org/10.2307/1595875.
Der volle Inhalt der QuelleAleksandrović, Marija, Jelena Prtljaga und Ivana Đorđev. „Symbolism of plants in Serbian and Romanian intangible cultural heritage“. Research in Pedagogy 11, Nr. 1 (2021): 311–27. http://dx.doi.org/10.5937/istrped2101311a.
Der volle Inhalt der QuelleFeruza ABDULLAEVA. „The University of Economics and Pedagogy, Non-state institution, Faculty of Foreign Languages and Physical Culture, Senior teacher“. UzMU xabarlari 1, Nr. 1.4 (02.04.2024): 36–39. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.1962.
Der volle Inhalt der QuelleAmir, Ade Rahima. „Klasifikasi Bentuk Kata Bilangan Bahasa Melayu Jambi“. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 10, Nr. 1 (01.07.2021): 101. http://dx.doi.org/10.26499/rnh.v10i1.3563.
Der volle Inhalt der QuelleThomas, Alain. „La pédagogie du film d'animation: bilan d'une expérience“. Canadian Modern Language Review 41, Nr. 3 (Januar 1985): 534–42. http://dx.doi.org/10.3138/cmlr.41.3.534.
Der volle Inhalt der QuelleGramigna, Remo, und Mari-Liis Madisson. „La sémiotique en 2022 : le bilan de l’année“. Semiotica 2023, Nr. 255 (01.11.2023): 161–85. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2023-0188.
Der volle Inhalt der QuelleLepetit, Daniel. „Interlangue Intonative et Fossilisation“. Studies in Second Language Acquisition 7, Nr. 3 (Oktober 1985): 308–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100005556.
Der volle Inhalt der QuelleSchlyter, Birgit N. „New Language Laws in Uzbekistan“. Language Problems and Language Planning 22, Nr. 2 (01.01.1998): 143–81. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.22.2.03sch.
Der volle Inhalt der QuelleKervran, Monik, und M. O. Rousset. „L'archeologie islamique en Iraq. Bilan et perspectives“. Studia Islamica, Nr. 86 (1997): 201. http://dx.doi.org/10.2307/1595829.
Der volle Inhalt der QuelleDarvishov, Ibrohim. „Phonetic Patterns Associated with Vowels in Namangan Dialects“. Golden scripts 2, Nr. 2 (10.06.2020): 49–68. http://dx.doi.org/10.52773/tsuull.gold.2020.2/wwkx4438.
Der volle Inhalt der QuelleGunther, Renate, und Bernard Alazet. „Ecrire, reecrire: bilan critique de l'oeuvre de Marguerite Duras“. Modern Language Review 99, Nr. 3 (Juli 2004): 790. http://dx.doi.org/10.2307/3739053.
Der volle Inhalt der QuelleGirolami-Boulinier, Andrée, Françoise Lux, Maria da G. Pinto und Fabienne Voiseux. „Bilans de langage européens“. Folia Phoniatrica et Logopaedica 39, Nr. 5 (1987): 244–49. http://dx.doi.org/10.1159/000265865.
Der volle Inhalt der QuelleAkhatov, A. R., M. R. Tozhiyev und R. Sh Shirinboyev. „YONGʻINNI VIDEOTASVIRDA RANGLI FILTRLASH BILAN INTENSIVLIK OʻZGARISHI ASOSIDA ANIQLASH“. Journal of Science and Innovative Development 6, Nr. 2 (14.04.2023): 13–21. http://dx.doi.org/10.36522/2181-9637-2023-2-2.
Der volle Inhalt der QuelleFilhon, Alexandra. „Les langues dans les enquêtes de la statistique publique : bilan et perspectives“. Langage et société 155, Nr. 1 (2016): 15. http://dx.doi.org/10.3917/ls.155.0015.
Der volle Inhalt der QuelleKoly, Lay Sintia, Imanuel Yosafat Hadi Manapa und Antonius Abednego Saetban. „UNSUR ETNOMATEMATIKA YANG TERKANDUNG PADA BAHASA SUKU TUBBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR BILANGAN SISWA SEKOLAH DASAR“. JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 9, Nr. 2 (14.09.2023): 337–47. http://dx.doi.org/10.29100/jp2m.v9i2.4432.
Der volle Inhalt der QuelleSoubeyroux, Jacques. „L'alphabétisation dans l'Espagne moderne : bilan et perspectives de recherche“. Bulletin Hispanique 100, Nr. 2 (1998): 231–54. http://dx.doi.org/10.3406/hispa.1998.4971.
Der volle Inhalt der QuelleIssah, Samuel, und Samuel Owoahene Acheampong. „Interrogative Pronouns in Dagbani and Likpakpaanl“. Ghana Journal of Linguistics 10, Nr. 2 (31.12.2021): 30–57. http://dx.doi.org/10.4314/gjl.v10i2.2.
Der volle Inhalt der QuellePoirel, Dominique. „L’école de Saint-Victor au Moyen Âge : bilan d’un demi-siècle historiographique“. Bibliothèque de l'école des chartes 156, Nr. 1 (1998): 187–207. http://dx.doi.org/10.3406/bec.1998.450921.
Der volle Inhalt der QuelleHAXELL, N. A. „Review. Femmes ecrites: Bilan de deux decennies. Enjolras, Laurence“. French Studies 50, Nr. 2 (01.04.1996): 235. http://dx.doi.org/10.1093/fs/50.2.235.
Der volle Inhalt der QuelleRENOUX, Charles. „Un bilan provisoire sur l'héritage grec du rite arménien“. Le Muséon 116, Nr. 1 (01.01.2003): 53–69. http://dx.doi.org/10.2143/mus.116.1.343.
Der volle Inhalt der QuelleWilliams, James S. „Écrire, réécrire: bilan critique de l'œuvre de Marguerite Duras“. French Studies 59, Nr. 2 (01.04.2005): 277. http://dx.doi.org/10.1093/fs/kni122.
Der volle Inhalt der QuelleO'Donnell, Paul E. „Language Policies and Independence Politics in Québec“. Language Problems and Language Planning 21, Nr. 2 (01.01.1997): 162–69. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.21.2.05odo.
Der volle Inhalt der QuelleTerrier, Mathieu. „Neuf ans d’études shīʿites (2009-2017). Bilan et perspectives“. Studia Islamica 113, Nr. 2 (05.12.2018): 203–22. http://dx.doi.org/10.1163/19585705-12341377.
Der volle Inhalt der QuelleBimonte, Ayla, und Marianne Zogmal. „« C’est normal » : les fonctions des énoncés évaluatifs dans les entretiens entre les éducatrices de la petite enfance et les parents“. Langage et société N° 180, Nr. 3 (13.09.2023): 79–102. http://dx.doi.org/10.3917/ls.180.0080.
Der volle Inhalt der QuelleDreyfus, Martine. „Enseignement/apprentissage du français en Afrique : bilan et évolutions en 40 années de recherches“. Revue française de linguistique appliquée XI, Nr. 1 (2006): 73. http://dx.doi.org/10.3917/rfla.111.84.
Der volle Inhalt der QuelleBuridant, Claude. „La langue française au XVIe siècle : esquisse de bilan et perspectives des recherches récentes“. L Information Grammaticale 74, Nr. 1 (1997): 5–19. http://dx.doi.org/10.3406/igram.1997.2914.
Der volle Inhalt der QuelleManterola, Ander. „Etniker Bizkaia. Publicación del Departamento de Etnografía del Instituto Labayru-Bilbao“. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares 57, Nr. 1 (30.06.2002): 83–91. http://dx.doi.org/10.3989/rdtp.2002.v57.i1.191.
Der volle Inhalt der QuelleFerlampin-Acher, Christine. „Artus de Bretagne : bilan et perspectives autour d’un texte (trop) tardivement édité“. Le Moyen Français 85 (Januar 2019): 139–51. http://dx.doi.org/10.1484/j.lmfr.5.123961.
Der volle Inhalt der QuelleBourgeois, Daniel, und Yves Bourgeois. „Les municipalités canadiennes et les langues officielles“. Canadian Journal of Political Science 44, Nr. 4 (Dezember 2011): 789–806. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423911000758.
Der volle Inhalt der QuelleGarsou, Martine. „La politique de la langue française en Communauté française : bilan et perspectives“. Revue belge de philologie et d'histoire 84, Nr. 3 (2006): 653–61. http://dx.doi.org/10.3406/rbph.2006.5034.
Der volle Inhalt der QuelleLARRIVÉE, Pierre. „Contribution à un bilan méthodologique de la syntaxe de l'émergence diachronique du sujet obligatoire en français“. L'Information Grammaticale 107 (05.10.2005): 8–16. http://dx.doi.org/10.2143/ig.107.0.2002609.
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