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Thematische Bibliographien / Belletristic / Dissertationen

Dissertationen zum Thema „Belletristic“

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Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Juli 2024

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1

Cummings, Lance. „The Rhetoric of Comparison in the YMCA: Belletristic Rhetoric and the Native Speaker Ideal“. Miami University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1406038505.

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2

Schönbeck, Lena. „Tierarzt und Tierärztin in der Belletristik Studien zum Öffentlichkeitsbild des Berufes“. Göttingen Sierke, 2009. http://d-nb.info/994722133/04.

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3

Simon, Jens F. [Verfasser]. „Die Supererden / Jens F. Simon“. Breitscheid : S. Verlag JG c/o Jürgen Göbel, 2017. http://d-nb.info/1146885938/34.

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4

Krähmer, Nicole [Verfasser]. „Formen der Polyperspektivität im deutschen Briefroman von Autorinnen des 18. Jahrhunderts / Nicole Krähmer“. Wuppertal : Universitätsbibliothek Wuppertal, 2017. http://d-nb.info/1148445382/34.

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5

Horz, Matthias [Verfasser]. „Gestaltung und Durchführung von Buchverlagsverträgen. : Am Beispiel der Literaturübersetzung, Belletristik und Wissenschaft. / Matthias Horz“. Berlin : Duncker & Humblot, 2011. http://d-nb.info/1238346448/34.

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6

Schönbeck, Lena [Verfasser]. „Tierarzt und Tierärztin in der Belletristik : Studien zum Öffentlichkeitsbild des Berufes / vorgelegt von Lena Schönbeck“. Göttingen : Sierke, 2009. http://d-nb.info/997316071/34.

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7

Stralla, Melanie [Verfasser]. „Die provenzalische Renaissance in Deutschland. Übersetzung und Edition von Frédéric Mistrals Mirèio um 1900 / Melanie Stralla“. Wuppertal : Universitätsbibliothek Wuppertal, 2019. http://d-nb.info/1196220093/34.

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8

Kuckuk, Henning E. [Verfasser]. „Our Voice : Patti Smiths transnational-autobiografische Stimme in projektorientierten Werknetzen und Textnetzwerken / Henning E. Kuckuk“. Flensburg : Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg, 2017. http://d-nb.info/1148014683/34.

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9

Landin, Per. „Von dort nach hier : zum Prozess der Vermittlung und Aufnahme deutschsprachiger Belletristik in Schweden 1980-1988“. Doctoral thesis, Stockholms universitet, 1990. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-83347.

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10

Wiener, Claudia. „Stoische Doktrin in römischer Belletristik das Problem von Entscheidungsfreiheit und Determinismus in Senecas Tragödien und Lucans Pharsalia /“. München : K.G. Saur, 2006. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/65427476.html.

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11

[Verfasser], SOPHIE, Stine [Verfasser] Borgmann-Hansen und Arne Jochen [Illustrator] Buck. „Zwei Frauen sind eine zuviel : Für alle Autoren, die diese Geschichte mit uns erzählt haben. / Sophie ; Stine Borgmann-Hansen“. Berlin : epubli GmbH, 2014. http://d-nb.info/1058284835/34.

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12

Glowalla, Katarzyna [Verfasser]. „Kommentierte Ausgabe der polnischsprachigen Gedichtbände von Jan Ornowski/Ivan Ornovs'kyj : 2. Hälfte des 17.-Anfang des 18. Jahrhunderts / Katarzyna Glowalla“. Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2013. http://d-nb.info/1047170485/34.

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13

Baharova, Katina [Verfasser]. „Der Traum in der neueren russischen Lyrik : Elena Švarc, Ol’ga Sedakova und Gennadij Ajgi / Katina Baharova“. Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2021. http://d-nb.info/1230717633/34.

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14

Lailach, Michael [Verfasser], Joachim [Gutachter] Knape und Konrad [Gutachter] Hoffmann. „Der Gelehrten Symbola - Studien zu den Emblematum Tyrocinia von Mathias Holtzwart (Straßburg 1581) / Michael Lailach ; Gutachter: Joachim Knape, Konrad Hoffmann“. Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2000. http://d-nb.info/1207644331/34.

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15

Gratz, Jaqueline. „Werteerziehung im Fach Deutsch als Fremdsprache : Die Vermittlung von Werten mit Hilfe von Belletristik am Beispiel von Der Märchenerzähler (2011) von Antonia Michaelis“. Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-83640.

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Annotation:

The focus of teacher students is often drawn to the theoretical part of teaching. But teachers are also responsible to teach our students the values of society. The curriculum for elementary school and high school respectively will be the theoretical frame for the values that will be investigated in this work. Some of those values are solidarity and empathy. There are different ways of how to approach this topic in class. The usage of a novel as an anchor for society’s values is going to be investigated. The novel chosen for this work is Antonia Michaelis’ Der Märchenerzähler (2011). Close reading is the chosen method to assess the novel and to take out presented values and themes from it. The main question for this essay is: How this can be incorporated into the value education in a German class in the Swedish high school. To answer this question a couple of other questions need to be answered first: Which characteristics and themes are presented in the novel? Which values are to be taught to students? Which values are shown and expressed in the novel? The result of the character and theme analyses show that this novel can be incorporated into the German lesson in order to teach students values.

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16

Shaikh, Khalil. „Der Teufel in der modernen arabischen Literatur : die Rezeption eines europäischen Motivs in der arabischen Belletristik, Dramatik und Poesie des 19. und 20. Jahrhunderts /“. Berlin : [BRD] : K. Schwarz, 1986. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb34946727q.

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17

Dingelmaier, Theresia [Verfasser]. „Das Märchen vom Märchen : Eine kultur- und literaturwissenschaftliche Untersuchung des deutschsprachigen jüdischen Volks- und Kindermärchens / Theresia Dingelmaier“. Göttingen : V&R Unipress, 2019. http://www.v-r.de/.

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18

Schulz, Frank. „'How can you go to a Church that killed so many Indians?' : Representations of Christianity in 20th century Native American novels“. Master's thesis, [Potsdam : Univ.-Bibliothek], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=97197845X.

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19

Frotscher, Mirjam M. „Virginia Woolf“. Universitätsbibliothek Leipzig, 2017. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-219530.

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Annotation:

Virginia Woolf (1882–1941) war eine englische Schriftstellerin, Verlegerin, Essayistin, Tagebuchverfasserin, sowie Literatur- und Kulturkritikerin, die als Wegbereiterin der literarischen Moderne gilt. In zahlreichen kritischen Essays und Romanen reflektiert sie die geteilten Lebens- und Bildungssphären der Geschlechter und kritisiert die materiellen Umstände der durch das Geschlecht determinierten sozialen Rolle. Eine genderfokussierte kritische Rezeption von Woolfs Texten, welche sich mit weiblichem Schreiben und Lesen, Frauengeschichtsschreibung und weiblicher Ästhetik befassen, findet seit Mitte der 1970er Jahre statt.

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20

Frotscher, Mirjam M. „Virginia Woolf“. Technische Universität Dresden, 2015. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15358.

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Virginia Woolf (1882–1941) war eine englische Schriftstellerin, Verlegerin, Essayistin, Tagebuchverfasserin, sowie Literatur- und Kulturkritikerin, die als Wegbereiterin der literarischen Moderne gilt. In zahlreichen kritischen Essays und Romanen reflektiert sie die geteilten Lebens- und Bildungssphären der Geschlechter und kritisiert die materiellen Umstände der durch das Geschlecht determinierten sozialen Rolle. Eine genderfokussierte kritische Rezeption von Woolfs Texten, welche sich mit weiblichem Schreiben und Lesen, Frauengeschichtsschreibung und weiblicher Ästhetik befassen, findet seit Mitte der 1970er Jahre statt.

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21

Röll, Michaela [Verfasser]. „No place like home : Tendenzen zentrierter und dezentrierter Raumvorstellungen in den Romanen John Irvings und Margaret Atwoods / vorgelegt von Michaela Röll“. 2002. http://d-nb.info/967893771/34.

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22

Ḥarīrī, al-Qāsim Ibn-ʿAlī al [Mitwirkender], und Bahar [Mitwirkender] Mokhtarian. „Die Maqāmen des Ḥarīrī in tabarischer Übersetzung (I-VII) nach einer Teheraner Handschrift : (Bibliothek Malek, ms. 2487) / vorgelegt von Bahar Mokhtarian“. 2005. http://d-nb.info/974466298/34.

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23

Dudek, Sarah. „Schöne Literatur binär kodiert. Die Veränderungen des Text- und Dokumentbegriffs am Beispiel digitaler Belletristik und die neue Rolle von Bibliotheken“. Thesis, 2010. http://eprints.rclis.org/15548/1/Masterarbeit_S.%20Dudek.pdf.

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For centuries books, text, and literature could not be seperated from each other. Documents were distinctly delimited entities. In times of bitstream, World Wide Web, e-books, and digital text corpora the boundaries of documents as well as the concept of document ifself have become vague. Referring to literary texts as examples the thesis analyzes challenges and opportunities in current digital environments. The technical and conceptional developments of the last decades led to changing methods in humanities, publishing houses, and libraries. Libraries, once institutions which archived and provided books and therefore material objects, have to redefine their role and task in a digital world.

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Jordan, Stephanie. „Glatte oder gebrochene Preise im Buchhandel?: eine empirische Analyse zu Preisendungen im Buchhandel für die Warengruppen Belletristik und Sachbuch, mit Ausarbeitung von Entscheidungsmatrizen in Bezug auf die künftige Preispolitik“. 2021. https://htwk-leipzig.qucosa.de/id/qucosa%3A74957.

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Immer mehr Verlage etablieren glatte Preise bei ihren Erzeugnissen, um der Forderung des Buchhandels nach glatten Preisen zu entsprechen. Die vorliegende Arbeit untersucht inwieweit diese Fragestellung aus preispsychologsicher Sicht für die Warengruppen Belletristik und Sachbuch berechtigt ist und welche Produkteigenschaften einen Einfluss auf die Zahlungsbereitschaft haben. Hierfür sind 14 branchenfremde Studien nach dem PICO(C)-Schema auf Adaptionspotenzial überprüft worden. Ergänzend sind aktuelle theoretische Forschungserkenntnisse nach WENGER dargestellt worden. Die aktuellen Preisstrategien für die Warengruppen Belletristik und Sachbuch in den Ausgabeformen: Hardcover, Taschenbuch, E-Book und Hörbuch, werden in einer IST-Analyse dargestellt. Da bis heute keine repräsentativen Daten bzgl. des Preisendung im Buchhandel vorliegen, wurde ein Datenerhebungskonzept erarbeitet. Zunächst wurde eine Choice-Based-Conjoint-Analyse mit einer Stichprobe von N=176 Teilnehmern durchgeführt. Ebenfalls wurde mit einer qualitativen Stichprobe von N=11 eine van-Westerndorp-Befragung durchgeführt. Zentrale Ergebnisse der Arbeit sind, dass überwiegend glatte Preise gegenüber gebrochenen präferiert werden. Die Aussage, dass es zentrale Preisschwellen für die genannten Warengruppen gibt, konnte in dieser Arbeit nicht bestätigt werden. Alle Ergebnisse dieser Arbeit sind stark von individuellen Produkteigenschaften abhängig. Für den Transfer in die Praxis wurden, neben der Definition eines SOLL-Zustands, für beide Warengruppen, Preissimulatoren programmiert. Auf dieser Basis kann künftig ein ganzheitliches Preismanagement in Verlagen und dem Buchhandel etabliert werden.:1. Einleitung und Problemstellung 1.1. Motivation 1.2. Ziele der Arbeit 1.3. Aufbau der Arbeit und Methodik 2. Stand der Forschung zu Preisendungen 2.1. Klassische und verhaltensorientierte Studien zu Preisendungen 2.2. Zusammenfassung und Beurteilung 3. Theoretischer Bezugsrahmen 3.1. Preis- und Konsumentenverhalten 3.2. Preiswürdigkeitsurteil 3.3. Phasen eines Kaufprozesses am Beispiel des SOR-Modells 3.4. Verhaltenspsychologische Theorien der Preisforschung 3.6. Zusammenfassung und Beurteilung 4. Analyse deutscher Buchmarkt 4.1. Abgrenzung und Darstellung Buchhandel und Buchmarkt 4.2. Preispolitik im deutschen Buchhandel 4.3. Vorstellung und Analyse ausgewählter Warengruppen im Buchhandel 4.4. Zusammenfassung und Beurteilung 5. Methodisches Vorgehen 5.1. Vorstellung Preisforschungsmethoden 5.2. Datenerhebungskonzept und Vorüberlegungen 5.3. Zusammenfassung und Beurteilung 6. Erstellung und Durchführung der Studien 6.1. Toolauswahl 6.2. Umfrageerstellung 6.3. Durchführung und Verteilung 6.4. Zusammenfassung und Beurteilung 7. Analyse und Auswertung der Ergebnisse 7.1. Demographische Daten und Rating-Teil 7.2. Auswertung CBC I 7.3. Auswertung CBC II 7.4. Auswertung van-Westerndorp PSM 7.5. Zusammenfassung und Beurteilung 8. Implikationen für die Preis- und Produktpolitik 8.1. Entscheidungsmatrix und Definition SOLL-Zustand 8.2. Zusammenfassung und Beurteilung 9. Fazit und Ausblick

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„Übersicht über die Promotionen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1993 bis 1997“. Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Leipzig, 2004. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-36270.

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„Übersicht über die Promotionen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1998 bis 2000“. Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Leipzig, 2004. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-36803.

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„Übersicht über die Habilitationen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1993 bis 1997“. Universitätsbibliothek Leipzig, 2004. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-36262.

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„Übersicht über die Habilitationen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1998 bis 2000“. Universitätsbibliothek Leipzig, 2004. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-36725.

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Leipzig, Universität. „Übersicht über die Habilitationen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1993 bis 1997“. 1999. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A10844.

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Leipzig, Universität. „Übersicht über die Promotionen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1993 bis 1997“. Doctoral thesis, 1999. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A10845.

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Leipzig, Universität. „Übersicht über die Habilitationen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1998 bis 2000“. 2001. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A10892.

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Leipzig, Universität. „Übersicht über die Promotionen an der Philologischen Fakultät der Universität Leipzig von 1998 bis 2000“. Doctoral thesis, 2001. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A10900.

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MRÁZOVÁ, Jitka. „Das Zusammenleben der tschechisch- und deutschsprachigen Bevölkerung von Nové Hrady/Gratzen in den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts sowie während des Zweiten Weltkriegs und die Problematik des Transfers der deutschsprachigen Bevölkerung. Darstellung in historischen Quellen, in Erinnerungen von Zeitzeugen und in der Belletristik (am Beispiel vom Roman Eugen Baunachs Gratzen oder Die Angst vor dem eigenen Keller, Weitra 2008) /Soužití česky a německy mluvícího obyvatelstva Nových Hradů ve třicátých letech 20. století, v průběhu 2. světové války a problematika odsunu německého obyvatelstva v historických pramenech, vzpomínkách pamětníků a v beletrii (na příkladu románu Eugena Baunacha Gratzen oder Die Angst vor dem eigenen Keller, Weitra 2008)“. Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-52504.

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The topic of this dissertation is the cohabitation of Czech- and German-speaking population in the city of Nové Hrady before and during the World War II, the dissertation also deals with displacement of German-speaking population from Nové Hrady. The attention is especially paid to the Buquoy?s County family and its role in the given time period ? especially to the person of Charles George Buquoy and his role in connection with the Nazi regime. The performance of the Eugen Banauch?s novel ?Gratzen oder die Angst vor dem eigenen Keller? follows. This novel is compared with available sources from the archives (State District Archives in České Budějovice and State Regional Archives in Třeboň) and with the memories of contemporary witnesses.

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