Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Ancrage visuel du langage“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Inhaltsverzeichnis
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Ancrage visuel du langage" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "Ancrage visuel du langage"
Caliandro, Stefania. „Sur le plastique. Klänge de Wassily Kandinsky“. Estudos Semióticos 19, Nr. 2 (17.08.2023): 159–77. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2023.207982.
Der volle Inhalt der QuelleLa Rocca, Fabio. „Langage visuel et émeute“. Sociétés 94, Nr. 4 (2006): 19. http://dx.doi.org/10.3917/soc.094.0019.
Der volle Inhalt der QuelleRucar, Yan. „Fidget de Kenneth Goldsmith, entre poésie visuelle et norme procédurale“. Protée 39, Nr. 1 (05.12.2011): 47–56. http://dx.doi.org/10.7202/1006726ar.
Der volle Inhalt der QuelleMolinié, Georges. „Coda : Topique et littérarité“. Lectures 36, Nr. 1 (15.03.2006): 151–56. http://dx.doi.org/10.7202/036175ar.
Der volle Inhalt der QuelleDondero, Maria Giulia. „L’approche sémiotique de Charles Goodwin : langage visuel, énonciation et diagramme“. Tracés, #16 (01.10.2016): 75–88. http://dx.doi.org/10.4000/traces.6548.
Der volle Inhalt der QuelleSaber, Ghada. „Les Emojis : un nouveau langage visuel à l'ère du numérique“. مجلة کلیة التربیة فى العلوم الإنسانیة و الأدبیة 28, Nr. 3 (01.07.2022): 15–42. http://dx.doi.org/10.21608/jfehls.2022.277804.
Der volle Inhalt der QuelleVandendorpe, Christian. „Régimes du visuel et transformations de l'allégorie“. Protée 33, Nr. 1 (12.05.2006): 25–38. http://dx.doi.org/10.7202/012264ar.
Der volle Inhalt der QuelleUzel, Jean-Philippe. „Le montage : de la vision à l’action“. Cinémas 9, Nr. 1 (26.10.2007): 63–78. http://dx.doi.org/10.7202/024773ar.
Der volle Inhalt der QuelleJoseph, Camille. „Photographier la variation : Franz Boas et les portraits-types“. Études anglaises Vol. 76, Nr. 2 (30.11.2023): 138–56. http://dx.doi.org/10.3917/etan.762.0138.
Der volle Inhalt der QuelleBrown, Llewellyn. „L’Ekphrasis de Samuel Beckett“. Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 34, Nr. 2 (24.08.2022): 244–58. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03402005.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Ancrage visuel du langage"
Bordes, Patrick. „Deep Multimodal Learning for Joint Textual and Visual Reasoning“. Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2020. http://www.theses.fr/2020SORUS370.
Der volle Inhalt der QuelleIn the last decade, the evolution of Deep Learning techniques to learn meaningful data representations for text and images, combined with an important increase of multimodal data, mainly from social network and e-commerce websites, has triggered a growing interest in the research community about the joint understanding of language and vision. The challenge at the heart of Multimodal Machine Learning is the intrinsic difference in semantics between language and vision: while vision faithfully represents reality and conveys low-level semantics, language is a human construction carrying high-level reasoning. One the one hand, language can enhance the performance of vision models. The underlying hypothesis is that textual representations contain visual information. We apply this principle to two Zero-Shot Learning tasks. In the first contribution on ZSL, we extend a common assumption in ZSL, which states that textual representations encode information about the visual appearance of objects, by showing that they also encode information about their visual surroundings and their real-world frequence. In a second contribution, we consider the transductive setting in ZSL. We propose a solution to the limitations of current transductive approaches, that assume that the visual space is well-clustered, which does not hold true when the number of unknown classes is high. On the other hand, vision can expand the capacities of language models. We demonstrate it by tackling Visual Question Generation (VQG), which extends the standard Question Generation task by using an image as complementary input, by using visual representations derived from Computer Vision
Dennebouy, Yves. „Un langage visuel pour la manipulation de données /“. Lausanne, 1993. http://library.epfl.ch/theses/?nr=1182.
Der volle Inhalt der QuelleAbdelouahed, Houriya. „Le langage et le visuel : contribution à l'étude de la fonction du visuel dans le langage au travers du texte d'Ibn 'Arabi“. Paris 7, 1993. http://www.theses.fr/1993PA070017.
Der volle Inhalt der QuelleDaoud, Adel. „La Traduction : un ancrage entre universel et local“. Caen, 2010. http://www.theses.fr/2010CAEN1579.
Der volle Inhalt der QuelleAgón, Carlos. „Openmusic : un langage visuel pour la composition musicale assistee par ordinateur“. Paris 6, 1998. http://www.theses.fr/1998PA066374.
Der volle Inhalt der QuelleDor, Garance. „Partitions plastiques et scéniques : d’un langage visuel à une iconographie performative“. Thesis, Rennes 2, 2022. http://www.theses.fr/2022REN20015.
Der volle Inhalt der QuelleThe issue of this thesis combining research and creation is to study the score through the written or typographic forms it uses. We also analyse the ways and means of the diffusion of score, in our own practice as publisher-artist with the review Véhicule and through interviews with various protagonists of the theatre publishing scene. The framework that was chosen for this study of the score is its status as project destined to a third person, an active document which, even when it comes from archives, involves a possible activation. Thus, we formulate the hypothesis that the score is at once work and tool, trace and project. The score is then delegated to a reader/spectator who is at the same time a writerly decoder, who co-creates the work and is responsible for its activation or its performance. After having laid out a few general points of reference on the concept of the score, we question its existence as a visual art work. We first observe grammatextual works, in order to understand in what way the page, as graphic form, can be active and transfer visual or textual instructions to the reader-performer. Then we will analyze scores that produce images, via a concrete or mental operation
Carpentier, Lecocq Claire. „La gestion des ambiguites dans un langage visuel : application au langage pour bases de donnees geographiques cigales“. Evry-Val d'Essonne, 1999. http://www.theses.fr/1999EVRY0015.
Der volle Inhalt der QuelleBélières, Bruno. „Vista : un langage métaphorique et visuel pour l'interrogation de bases de données“. Tours, 1997. http://www.theses.fr/1997TOUR4019.
Der volle Inhalt der QuelleHilles, Juhayna. „Le langage visuel de Gyorgy Kepes, une éducation de l’œil (1937-1973)“. Thesis, Sorbonne université, 2020. http://www.theses.fr/2020SORUL114.
Der volle Inhalt der QuelleThis study examines the theory of visual language of Gyorgy Kepes. Painter, photographer, designer, pedagogue, and an art theorist, his complex work transcends the frontiers between plastic mediums. Born in 1906 in Selyp in Hungary, he studied painting at the Royal Academy of Fine Arts of Budapest, under the tutelage of the impressionist painter István Csók. Politically engaged since his early youth, he joins the Munka circle of Lajos Kassák, and leaves Hungary in 1930 in order to join László Moholy-Nagy in Berlin, and then in London, before moving permanently to the United States of America. In 1946 he is appointed Professor of visual design at the School of Architecture and Urban Planning of Massachusetts Institute of Technology, his establishing of the Center for Advanced Visual Studies, mark the beginning of new civic and environmental orientations in his work. Looking to reconcile art and technology, he defends the sociopolitical role of art. The aim of the thesis is to analyze the development of the theory of visual language, examining its applications and adaptations along Kepes’ career (1937-1973). The confrontations between art and the military, scientific, and technological world will be examined through three principal axes, offering a comprehensive reading of the theory of visual language
Nottale, Matthieu. „Ancrage d'un lexique partagé entre robots autonomes dans un environnement non-contraint“. Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2008. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00004260.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Ancrage visuel du langage"
Saouter, Catherine. Le langage visuel. Montréal: XYZ éditeur, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSaint-Martin, Fernande. Sémiologie du langage visuel. Sillery, Québec: Presses de l'Université du Québec, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSaouter, Catherine. Le langage visuel: Essai. Montral: XYZ éditeur, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSaint-Martin, Fernande. Sémiologie du langage visuel. Sillery, Québec: Presses de l'Université du Québec, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBolay, Jean-Marie. György Kepes: Du langage visuel à l'art environnemental. Genève: MetisPresses, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSaint-Martin, Fernande. Le sens du langage visuel: Essai de sémantique visuelle psychanalytique. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDoyer, Jacques. Analyse des besoins de formation sur la communication en langage visuel: Rapport de recherche. [Québec]: Gouvernement du Québec, Ministère de l'enseignement supérieur et de la science, Direction générale de l'enseignement collégial, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBlake, Andrew. Visual reconstruction. Cambridge, Mass: MIT, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEnvisioning writing: Toward an integration of drawing and writing. Portsmouth, NH: Heinemann, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenInspiration in language arts: Analysis, persuasion, narration, expression. Inspiration Software, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Ancrage visuel du langage"
„Front Matter“. In Le sens du langage visuel, I—VI. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.1.
Der volle Inhalt der Quelle„Éléments de sémantique visuelle“. In Le sens du langage visuel, 255–86. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.10.
Der volle Inhalt der Quelle„Le « sens » du sens“. In Le sens du langage visuel, 287–96. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.11.
Der volle Inhalt der Quelle„Annexe AI“. In Le sens du langage visuel, 297–99. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.12.
Der volle Inhalt der Quelle„Annexe AII“. In Le sens du langage visuel, 300–302. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.13.
Der volle Inhalt der Quelle„Annexe B“. In Le sens du langage visuel, 303–12. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.14.
Der volle Inhalt der Quelle„Bibliographie“. In Le sens du langage visuel, 313–34. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.15.
Der volle Inhalt der Quelle„Index“. In Le sens du langage visuel, 335–43. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.16.
Der volle Inhalt der Quelle„Back Matter“. In Le sens du langage visuel, 344. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.17.
Der volle Inhalt der Quelle„Table of Contents“. In Le sens du langage visuel, VII—X. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgrfh.2.
Der volle Inhalt der Quelle