Zeitschriftenartikel zum Thema „Amazing Race“
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Noblitt, Bethany A., und Brooke E. Buckley. „The Amazing Mathematical Race“. Mathematics Teacher 105, Nr. 2 (September 2011): 134–39. http://dx.doi.org/10.5951/mathteacher.105.2.0134.
Der volle Inhalt der QuelleYap, Joseph Marmol, und Janice Penaflor. „The amazing library race“. Journal of Information Literacy 14, Nr. 1 (05.06.2020): 66. http://dx.doi.org/10.11645/14.1.2708.
Der volle Inhalt der QuelleKemp, Christopher. „Evolution's amazing arms race“. Science 359, Nr. 6379 (01.03.2018): 1000. http://dx.doi.org/10.1126/science.aar6211.
Der volle Inhalt der QuelleRodriguez, N., A. Ebinger, K. Oksuita, J. Niewold und J. Tupesis. „Environmental Emergencies Amazing Race“. Annals of Emergency Medicine 62, Nr. 5 (November 2013): S172. http://dx.doi.org/10.1016/j.annemergmed.2013.06.040.
Der volle Inhalt der QuelleFlynn, Eleanor, Debbie Leach, Adrienne Newman und Sally Kent-Ferguson. „Intern Orientation: the Amazing Case Race“. Medical Education 41, Nr. 11 (November 2007): 1100. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2923.2007.02879.x.
Der volle Inhalt der QuelleDiPietro, Elizabeth, Paula Reber und Tami Swearingen. „Joint Commission Preparation: An Amazing Race“. SOJ Pharmacy & Pharmaceutical Sciences 4, Nr. 4 (2017): 1–2. http://dx.doi.org/10.15226/2374-6866/4/4/00152.
Der volle Inhalt der QuelleRamaswamy, Vijay, und Michael D. Taylor. „The Amazing and Deadly Glioma Race“. Cancer Cell 28, Nr. 3 (September 2015): 275–77. http://dx.doi.org/10.1016/j.ccell.2015.08.010.
Der volle Inhalt der QuelleSmiley, Sarah L. „Teaching Cultural Geography with The Amazing Race“. Journal of Geography 116, Nr. 3 (28.11.2016): 109–18. http://dx.doi.org/10.1080/00221341.2016.1253763.
Der volle Inhalt der QuelleField-Springer, Kimberly, und Katie Margavio Striley. „Amazing race: Finding and correctly citing credible sources“. Communication Teacher 30, Nr. 1 (22.12.2015): 22–26. http://dx.doi.org/10.1080/17404622.2015.1102308.
Der volle Inhalt der QuelleGoodwin, Irwin. „Amazing Race: The SSC Contest Generates Disorder and Discord“. Physics Today 41, Nr. 5 (Mai 1988): 69–74. http://dx.doi.org/10.1063/1.2811413.
Der volle Inhalt der QuelleJoffe, A. Mark. „Desperate Therapies and the Amazing Race for Antimicrobial Alternatives“. Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology 17, Nr. 5 (2006): 285. http://dx.doi.org/10.1155/2006/695698.
Der volle Inhalt der QuelleBinshtein, Elad, und Melanie D. Ohi. „Cryo-Electron Microscopy and the Amazing Race to Atomic Resolution“. Biochemistry 54, Nr. 20 (14.05.2015): 3133–41. http://dx.doi.org/10.1021/acs.biochem.5b00114.
Der volle Inhalt der QuelleMathews, Sarah A. „DisruptingThe Amazing Race: Education, Exploration, and Exploitation in Reality Television“. Theory & Research in Social Education 37, Nr. 2 (April 2009): 247–72. http://dx.doi.org/10.1080/00933104.2009.10473396.
Der volle Inhalt der QuelleElizabeth Bush. „The Great Race: The Amazing Round-the-World Auto Race of 1908 (review)“. Bulletin of the Center for Children's Books 61, Nr. 10 (2008): 416–17. http://dx.doi.org/10.1353/bcc.0.0152.
Der volle Inhalt der QuelleKhong, Hou Keat, Swi Ee Cheah, Nurul Na’imy Wan und Susana Martínez Vellón. „Does the adapted version of The Amazing Race (AVOTAR) benefit Spanish language learning among technical students?“ Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics 31, Nr. 1 (27.08.2018): 159–96. http://dx.doi.org/10.1075/resla.15019.kho.
Der volle Inhalt der QuelleMolz, Jennie Germann. „Representing pace in tourism mobilities: staycations, Slow Travel andThe Amazing Race“. Journal of Tourism and Cultural Change 7, Nr. 4 (Dezember 2009): 270–86. http://dx.doi.org/10.1080/14766820903464242.
Der volle Inhalt der QuelleMcGiboney, Colleen, und Scott L. Roberts. „Using Map Widgets to Take Kindergarten Students on an “Amazing Race”“. Social Studies 106, Nr. 1 (30.09.2014): 8–12. http://dx.doi.org/10.1080/00377996.2014.959113.
Der volle Inhalt der QuelleAustin, Richard A., Denisse R. Thompson und Charlene E. Beckmann. „Locusts for Lunch: Connecting Mathematics, Science, and Literature“. Mathematics Teaching in the Middle School 12, Nr. 4 (November 2006): 182–89. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.12.4.0182.
Der volle Inhalt der QuelleAngell, Katelyn, und Katherine Boss. „Adapting the Amazing Library Race: Using problem-based learning in library orientations“. College & Undergraduate Libraries 23, Nr. 1 (02.01.2016): 44–55. http://dx.doi.org/10.1080/10691316.2014.935547.
Der volle Inhalt der QuelleThakur, Atul Kumar. „Book Review: Superpower? The Amazing Race between China’s Hare and India’s Tortoise“. India Quarterly: A Journal of International Affairs 68, Nr. 1 (März 2012): 94–96. http://dx.doi.org/10.1177/097492841106800108.
Der volle Inhalt der QuelleBoss, Katherine, Katelyn Angell und Eamon Tewell. „The Amazing Library Race: tracking student engagement and learning comprehension in library orientations“. Journal of Information Literacy 9, Nr. 1 (15.05.2015): 4. http://dx.doi.org/10.11645/9.1.1885.
Der volle Inhalt der QuelleMcGrath, Karen. „Gender, Race, and Latina Identity: An Examination of Marvel Comics' Amazing Fantasy and Araña“. Atlantic Journal of Communication 15, Nr. 4 (27.11.2007): 268–83. http://dx.doi.org/10.1080/15456870701483599.
Der volle Inhalt der QuelleTessitore, Tina, Mario Pandelaere und Anneleen Van Kerckhove. „The Amazing Race to India: Prominence in reality television affects destination image and travel intentions“. Tourism Management 42 (Juni 2014): 3–12. http://dx.doi.org/10.1016/j.tourman.2013.10.001.
Der volle Inhalt der QuelleViviers, Herman Albertus. „Qualitative evaluation of the design variables of a teaching intervention to expose accounting students to pervasive skills“. Industry and Higher Education 30, Nr. 6 (20.08.2016): 402–12. http://dx.doi.org/10.1177/0950422216664244.
Der volle Inhalt der Quelle王, 也. „Viewing the Innovation of the Reality TV Show through the Success and Failure of The Amazing Race“. Journalism and Communications 03, Nr. 01 (2015): 5–9. http://dx.doi.org/10.12677/jc.2015.31002.
Der volle Inhalt der QuelleTalukdar, Susmita. „Story-telling Silk Route Collapsing the Walls of Differences: An Analysis on Chitra Banerjee Divakaruni’s One Amazing Thing“. Literary Studies 29, Nr. 01 (01.12.2016): 68–72. http://dx.doi.org/10.3126/litstud.v29i01.39614.
Der volle Inhalt der QuelleMatta, May. „A Community, a Remedy against Social Fragmentation in Roots, the Saga of an American Family“. English Language and Literature Studies 7, Nr. 1 (20.01.2017): 1. http://dx.doi.org/10.5539/ells.v7n1p1.
Der volle Inhalt der QuelleBarker, Randolph T., Philip R. Sturm und Michael Camarata. „Using Social Learning Theory to Reduce Small Business Breakdown along the Internet Superhighway: An Exploratory Model“. Journal of Technical Writing and Communication 27, Nr. 3 (Juli 1997): 237–47. http://dx.doi.org/10.2190/xb2p-8rru-x601-8qyj.
Der volle Inhalt der QuelleHady, M. Samsul. „FILSAFAT IKHWAN ASH-SHAFA“. ULUL ALBAB Jurnal Studi Islam 8, Nr. 2 (26.12.2018): 117–40. http://dx.doi.org/10.18860/ua.v8i2.6199.
Der volle Inhalt der QuelleKer-Chang Chang, Henry, Hardy Lin und Nilesh Patankar. „EFFECTIVE CRM ENHANCEMENT STRATEGIES FOR INDIAN RETAIL MARKET“. International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 5, Nr. 4 (30.04.2017): 12–23. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v5.i4.2017.1790.
Der volle Inhalt der QuellePauling-Shepard, K. L., L. P. Ward, M. K. Bouchard, J. M. Leavitt, S. L. Houshmand, J. A. Russell und T. J. Louie. „The amazing race—to MBL hell and back. An outbreak of Metallo-Beta-Lactamase producing Pseudomonas aeruginosa (MBL-Psa) on a Bone Marrow Transplant Unit“. Biology of Blood and Marrow Transplantation 12, Nr. 2 (Februar 2006): 154–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.bbmt.2005.11.479.
Der volle Inhalt der QuelleVarah, Mahaingam, Warren A. Shipton und Zeny Vidacak. „In the Beginning … Creation“. Abstract Proceedings International Scholars Conference 7, Nr. 1 (18.12.2019): 2119–24. http://dx.doi.org/10.35974/isc.v7i1.2196.
Der volle Inhalt der QuelleHOUCINE, Hayet. „INTERNATİONAL PROTECTION; NUCLEAR RADIATION; ENVIRONMENT.“ RIMAK International Journal of Humanities and Social Sciences 03, Nr. 03 (01.03.2021): 12–26. http://dx.doi.org/10.47832/2717-8293.3-3.2.
Der volle Inhalt der QuelleRylands, Anthony B., und Katrina Brandon. „Brazilian Amazon – the race is on“. Oryx 39, Nr. 04 (07.12.2005): 359. http://dx.doi.org/10.1017/s0030605305001213.
Der volle Inhalt der QuelleNader, Karim. „DATING THROUGH THE FILTERS“. Social Philosophy and Policy 37, Nr. 2 (2020): 237–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0265052521000133.
Der volle Inhalt der QuelleYanez, D., I. Barbona, J. López, J. Moyan, R. Quinteros, J. Tonato, S. Bernardi und P. Marini. „Posibles factores que afectan la tasa de gestación de vacas en la amazonia ecuatoriana“. SPERMOVA 2, Nr. 6 (26.12.2016): 144–47. http://dx.doi.org/10.18548/aspe/0004.12.
Der volle Inhalt der QuelleNaie, Lăcrămioara. „The Enescian Pianistic Notes and Commentaries (1st part)“. Review of Artistic Education 17, Nr. 1 (01.03.2019): 47–51. http://dx.doi.org/10.2478/rae-2019-0005.
Der volle Inhalt der QuelleSILVERSTEIN, PAUL. „Masquerade politics: race, Islam and the scale of Amazigh activism in southeastern Morocco*“. Nations and Nationalism 17, Nr. 1 (22.12.2010): 65–84. http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-8129.2010.00454.x.
Der volle Inhalt der QuelleIsla, Ana. „The Eco-Class-Race Struggles in the Peruvian Amazon Basin: An Ecofeminist Perspective“. Capitalism Nature Socialism 20, Nr. 3 (September 2009): 21–48. http://dx.doi.org/10.1080/10455750903215720.
Der volle Inhalt der Quellevon Sneidern, Maja-Lisa. „"An Amazingly Good Jackal": Race and Labor in Dickens's "A Tale of Two Cities"“. South Atlantic Review 66, Nr. 2 (2001): 64. http://dx.doi.org/10.2307/3201869.
Der volle Inhalt der QuelleButler, Ryden, Brendan Nyhan, Jacob M. Montgomery und Michelle Torres. „Revisiting white backlash: Does race affect death penalty opinion?“ Research & Politics 5, Nr. 1 (Januar 2018): 205316801775125. http://dx.doi.org/10.1177/2053168017751250.
Der volle Inhalt der QuelleDye, Timothy, Dongmei Li, Margaret Demment, Susan Groth, Diana Fernandez, Ann Dozier und Jack Chang. „Sociocultural variation in attitudes toward use of genetic information and participation in genetic research by race in the United States: implications for precision medicine“. Journal of the American Medical Informatics Association 23, Nr. 4 (16.03.2016): 782–86. http://dx.doi.org/10.1093/jamia/ocv214.
Der volle Inhalt der QuelleDouglas, Valerie, Benjamin Balas und Kathryn Gordon. „Facial femininity and perceptions of eating disorders: A reverse-correlation study“. PLOS ONE 16, Nr. 8 (06.08.2021): e0255766. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0255766.
Der volle Inhalt der QuelleMedd, Rupert J. M., und Hélène Guyot. „Eyewitness Accounts during the Putumayo Rubber Boom“. Journeys 20, Nr. 2 (01.12.2019): 58–94. http://dx.doi.org/10.3167/jys.2019.200204.
Der volle Inhalt der QuelleESPELT‐BOMBIN, SILVIA, und MARK HARRIS. „Changing Narratives of Race and Environment in the Nineteenth‐Century and Early‐Twentieth‐Century Brazilian Amazon“. Bulletin of Latin American Research 38, Nr. 2 (22.06.2018): 150–63. http://dx.doi.org/10.1111/blar.12782.
Der volle Inhalt der QuelleWaraksa, Joanna. „Doświadczenie użytkownika w erze streamingu — analiza komparatystyczna serwisów VoD obecnych na polskim rynku“. Dziennikarstwo i Media 13 (14.01.2021): 213–29. http://dx.doi.org/10.19195/2082-8322.13.15.
Der volle Inhalt der QuelleMeziane, Mohamad Amer. „Reflections on Race and Ethnicity in North Africa Towards a Conceptual Critique of the Arab–Berber Divide“. Review of Middle East Studies 54, Nr. 2 (Dezember 2020): 269–88. http://dx.doi.org/10.1017/rms.2021.24.
Der volle Inhalt der Quellede Souza, Rodrigo Antônio, und Paulo De Marco. „The Red Queen race in Brazilian Amazon deforestation: the necessity of a sustainable economy to zero deforestation“. Natureza & Conservação 13, Nr. 2 (Juli 2015): 190–92. http://dx.doi.org/10.1016/j.ncon.2015.11.007.
Der volle Inhalt der QuelleWiley, James W. „Status and conservation of parrots and parakeets in the Greater Antilles, Bahama Islands, and Cayman Islands“. Bird Conservation International 1, Nr. 3 (September 1991): 187–214. http://dx.doi.org/10.1017/s0959270900000599.
Der volle Inhalt der QuelleCollar, N. J., und D. C. Wege. „The distribution and conservation status of the Bearded Tachuri Polystictus pectoralis“. Bird Conservation International 5, Nr. 2-3 (September 1995): 367–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0959270900001106.
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