Zeitschriftenartikel zum Thema „Alumni and Registers“
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Kossmann, Maarten. „Parallel System Borrowing“. Diachronica 27, Nr. 3 (01.11.2010): 459–88. http://dx.doi.org/10.1075/dia.27.3.03kos.
Der volle Inhalt der QuelleKurniawan, Arifin. „Alumni of University EFL Students’ Opinions about Register of Football“. English Learning Innovation 2, Nr. 2 (28.07.2021): 29–42. http://dx.doi.org/10.22219/englie.v2i2.16070.
Der volle Inhalt der QuelleKolbiarz, Artur. „Silesian Painters and Sculptors at the Vienna Academy of Fine Arts in the Years 1726–1780. A Contribution to the History of Academism in the Early Modern Period“. Arts 10, Nr. 4 (15.12.2021): 86. http://dx.doi.org/10.3390/arts10040086.
Der volle Inhalt der QuelleAlvi, Syeda Tehzeeb, Saira Taj, Sana Khan, Zobia Kiran und Asifa Younas. „A HISTORICAL STUDY OF LADY MACLAGAN GIRLS HIGHER SECONDARY SCHOOL, LODGE ROAD, LAHORE: AS A CONTRIBUTOR FOR WOMEN EMPOWERMENT AND GIRLS EDUCATION“. Humanities & Social Sciences Reviews 9, Nr. 1 (04.03.2021): 218–24. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2021.9123.
Der volle Inhalt der QuelleMulyaningsih. „PENGARUH PEMBINAAN DAN KOORDINASI INTERNAL ALUMNI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA ASMTB BANDUNG“. PAPATUNG: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, Pemerintahan dan Politik 2, Nr. 3 (25.12.2019): 221–30. http://dx.doi.org/10.54783/japp.v2i3.54.
Der volle Inhalt der QuelleCapili-Kummer, Marifel Grace, und Maria Leodevina C. Batugal. „Dynamic Alumni Monitoring with Decision Support System“. International Journal of Recent Technology and Engineering 9, Nr. 5 (30.01.2021): 279–84. http://dx.doi.org/10.35940/ijrte.f5308.019521.
Der volle Inhalt der QuelleJoubert, Carmen, und Johnnie Hay. „Registered psychological counsellor training at a South African faculty of education: Are we impacting educational communities?“ South African Journal of Education, Nr. 40(3) (31.08.2020): 1–9. http://dx.doi.org/10.15700/saje.v40n3a1840.
Der volle Inhalt der QuelleRahayu, Zona Rida, Elan Halid und Mega Putri. „UMMY SIAPKAN LULUSAN MEMILIKI SOFT SKILL DAN BERDAYA KOMPETITIF: PROGRAM BLPKL TRACER STUDY“. PUAN INDONESIA 4, Nr. 1 (22.07.2022): 51–58. http://dx.doi.org/10.37296/jpi.v4i1.103.
Der volle Inhalt der QuelleSánchez, A., M. Sanjurjo, F. Bouzada und S. Urréjola. „Análisis estadístico de los registros de ruido electroquímico obtenidos en la corrosión del aluminio“. Revista de Metalurgia 41, Nr. 5 (30.10.2005): 330–39. http://dx.doi.org/10.3989/revmetalm.2005.v41.i5.222.
Der volle Inhalt der QuelleFathoni, M. Yoka, Sena Wijayanto, Sandhy Fernandez, Toni Anwar und Yogo Dwi Prasetyo. „Implementasi Metode RAD Untuk Pendaftaran Lowongan Kerja Melalui Bursa Kerja Berbasis Website“. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis 5, Nr. 3 (14.07.2023): 319–25. http://dx.doi.org/10.47233/jteksis.v5i3.861.
Der volle Inhalt der QuelleDe Gyves, Nahina Dehesa. „El dominó como medio para articular los registros de representación semiótica en contenidos de Cálculo“. El cálculo y su enseñanza 7 (28.11.2016): 9–24. http://dx.doi.org/10.61174/recacym.v7i1.93.
Der volle Inhalt der QuelleMcCarron, Peter, Mona Okasha, James McEwen und George Davey Smith. „Association between Course of Study at University and Cause-Specific Mortality“. Journal of the Royal Society of Medicine 96, Nr. 8 (August 2003): 384–88. http://dx.doi.org/10.1177/014107680309600805.
Der volle Inhalt der QuelleGuaraldi, Federica, Davide Gori, Ralph Hruban und Patrizio Caturegli. „Johns Hopkins Hospital notables portrayed on philatelic material“. Journal of Medical Biography 19, Nr. 4 (November 2011): 161–67. http://dx.doi.org/10.1258/jmb.2011.011036.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Dong. „Circulating American Higher Education: The Case of Lingnan University, 1888.1951“. Journal of American-East Asian Relations 9, Nr. 3-4 (2000): 147–67. http://dx.doi.org/10.1163/187656100793645895.
Der volle Inhalt der QuelleRambe, Mahdi Akbar, und Zulhamri Zulhamri. „MANAJEMEN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MUSTHAFAWIYAH PURBABARU KECAMATAN LEMBAH SORIK MARAPI KABUPATEN MANDAILING NATAL“. Benchmarking 6, Nr. 1 (02.08.2022): 6. http://dx.doi.org/10.30821/benchmarking.v6i1.12508.
Der volle Inhalt der QuelleGassmann, Christina, Rebecca Brody, Laura Byham-Gray, Joachim Sackey und Roxana Torres. „Research Involvement Among Registered Dietitian Nutritionist Graduates of Rutgers' School of Health Professions Department of Clinical and Preventive Nutrition Sciences“. Current Developments in Nutrition 6, Supplement_1 (Juni 2022): 424. http://dx.doi.org/10.1093/cdn/nzac056.004.
Der volle Inhalt der QuelleNahwiyah, Sopiatun, A. Mualif, Rita Haironi, Ikrima Mailani und Wismanto Wismanto. „Peran Mahasiswa Calon Guru MI/SDIT dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an pada Mahasiswa Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau“. Journal on Education 5, Nr. 3 (16.02.2023): 9573–83. http://dx.doi.org/10.31004/joe.v5i3.1830.
Der volle Inhalt der QuelleKhairunisa, Yuyun, Yeni Nurhasanah und Ratu Verlaili. „Virtual Job Fair Information System Design Based on Augmented Reality/Virtual Reality“. Sinkron 7, Nr. 4 (13.10.2022): 2449–61. http://dx.doi.org/10.33395/sinkron.v7i4.11795.
Der volle Inhalt der QuelleDnyeshwar, Nathe Om, More Jay Rambhau, Sarode Viraj Vyankat, Prof S. V. Sarode und Sonawane Dnyanesh Sanjay. „College Forums with Alumni Based on Content Filtering“. INTERANTIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH IN ENGINEERING AND MANAGEMENT 08, Nr. 07 (04.07.2024): 1–10. http://dx.doi.org/10.55041/ijsrem36282.
Der volle Inhalt der QuelleMuñoz Aguilera, Jhonny Alexander. „Cartillas de malicia: esgrima con machete y sus registros de la práctica estética y pedagógica“. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 18, Nr. 1 (01.01.2023): 80–109. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.mavae18-1.cmep.
Der volle Inhalt der QuelleCatzikiris, Nigel, Amanda Tapley, Simon Morgan, Elizabeth G. Holliday, Jean Ball, Kim Henderson, Taryn Elliott, Neil Spike, Cathy Regan und Parker Magin. „Maintaining capacity for in-practice teaching and supervision of students and general practice trainees: a cross-sectional study of early career general practitioners“. Australian Health Review 42, Nr. 6 (2018): 643. http://dx.doi.org/10.1071/ah16285.
Der volle Inhalt der QuellePEZZOLI, L., M. KERAMAROU, G. LADBURY, G. JARAMILLO-GUTIERREZ, C. J. WILLIAMS und A. LE MENACH. „Time, place, and people: composition of the EPIET Alumni Network and its contribution to the European public health resource in 2013“. Epidemiology and Infection 143, Nr. 12 (18.12.2014): 2539–46. http://dx.doi.org/10.1017/s0950268814003392.
Der volle Inhalt der QuelleKemper, Kathi J., und Sejal Patel. „Online Education About Herbs and Dietary Supplements“. Journal of Evidence-Based Complementary & Alternative Medicine 20, Nr. 1 (13.10.2014): 80–81. http://dx.doi.org/10.1177/2156587214553305.
Der volle Inhalt der QuelleSyaukat, Herlinawati, und Arie Budi Susanto. „STRATEGIES FOR ACHIEVING UNDER SCHOOL (ATS) THROUGH SMART INDONESIA PROGRAMS (PIP)“. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan 12, Nr. 1 (17.12.2019): 65–88. http://dx.doi.org/10.24832/jpkp.v12i1.284.
Der volle Inhalt der QuelleMagin, Parker, Dominica Moad, Amanda Tapley, L. Holliday, Andrew Davey, Neil Spike, Kristen FitzGerald et al. „New alumni EXperiences of Training and independent Unsupervised Practice (NEXT-UP): protocol for a cross-sectional study of early career general practitioners“. BMJ Open 9, Nr. 5 (Mai 2019): e029585. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2019-029585.
Der volle Inhalt der QuelleBudiywono, Eko, und Liya Kholifatus Sholekhah. „STRATEGI REKRUTMEN PESERTA DIDIK BARU DALAM MASA PANDEMI COVID-19 DI SMK DARUSSALAM“. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam 3, Nr. 1 (01.04.2021): 17. http://dx.doi.org/10.30739/jmpid.v3i1.1077.
Der volle Inhalt der QuelleMbugua, Tata, und Lauren Godek. „Integrating International Service-Learning in an Academic Graduate Course: An Instructor and Student Perspective“. Public Voices 12, Nr. 2 (23.11.2016): 19. http://dx.doi.org/10.22140/pv.83.
Der volle Inhalt der QuelleMathew, Jacob Shiby, Liutauras Marcinauskas, Žydrūnas Kavaliauskas, Romualdas Kėželis und Mitjan Kalin. „Effect of Spraying Power on the Tribological Properties of Alumina and Alumina-Graphite Coatings“. Coatings 13, Nr. 7 (27.06.2023): 1165. http://dx.doi.org/10.3390/coatings13071165.
Der volle Inhalt der QuelleJawatir Pardosi, Julinda Romauli Manullang, Rudy Agung Nugroho und Andi Noor Asikin. „Pengembangan Kewirausahaan Di Universitas Mulawarman Untuk Mencetak Wirausaha Muda Yang Inovatif“. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI 4, Nr. 2 (20.11.2020): 297–301. http://dx.doi.org/10.37859/jpumri.v4i2.2224.
Der volle Inhalt der QuellePutra, Eka. „Optimizing Management Information Systems Based on Efficiency and Quality Management“. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8, Nr. 3 (21.11.2023): 401–11. http://dx.doi.org/10.31538/ndh.v8i3.3938.
Der volle Inhalt der QuelleBorza, Natalia. „Analysing ESP Texts, but How?“ Practice and Theory in Systems of Education 10, Nr. 1 (01.03.2015): 1–15. http://dx.doi.org/10.1515/ptse-2015-0001.
Der volle Inhalt der QuelleIhsan, Nurul, und Sepriadi Sepriadi. „Improvement Of Students 'Capability In Faculty Of Science With PALS Method“. Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat 1, Nr. 2 (23.11.2019): 195–200. http://dx.doi.org/10.24036/jba.v1i2.37.
Der volle Inhalt der QuelleWanyama, Bernard Wasilwa. „Exploring Interventions for increasing Students’ Participation in Science and Technology Bachelor Degree Programmes in Public Universities, Kenya“. East African Scholars Journal of Education, Humanities and Literature 5, Nr. 2 (07.02.2022): 39–49. http://dx.doi.org/10.36349/easjehl.2022.v05i02.002.
Der volle Inhalt der QuelleRiediger, Natalie D., Oribim Kingson, Adriana Mudryj, Kayla L. Farquhar, Kerry A. Spence, Kathy Vagianos und Miyoung Suh. „Diversity and Equity in Dietetics and Undergraduate Nutrition Education in Manitoba“. Canadian Journal of Dietetic Practice and Research 80, Nr. 1 (01.03.2019): 44–46. http://dx.doi.org/10.3148/cjdpr-2018-034.
Der volle Inhalt der QuelleKampamba, Johnson, Emmanuel Tembo und Boipuso Nkwae. „An evaluation of the relevance of real estate curricula in Botswana“. Property Management 35, Nr. 3 (19.06.2017): 275–305. http://dx.doi.org/10.1108/pm-12-2015-0065.
Der volle Inhalt der QuelleBudianto, Alexius Endy, Eris Dianawati und Didik Iswahyudi. „Penerapan Program Pengembangan Kewirausahaan Pada Mahasiswa (Tenant) di Universitas Kanjuruhan Malang“. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, Nr. 1 (31.12.2019): 93. http://dx.doi.org/10.24198/kumawula.v2i1.23475.
Der volle Inhalt der QuelleDargad, Priti, Sahana Hegde Shetiya und Dipti Agarwal. „Knowledge, attitude and practice regarding green dentistry amongst the alumni of a private Dental College in Pune, Maharashtra – A questionnaire study“. Ecology, Environment and Conservation 28, Nr. 08 (2022): S134—S140. http://dx.doi.org/10.53550/eec.2022.v28i08s.021.
Der volle Inhalt der QuelleCoffey, P. S., und M. Ioppolo-Armanios. „Identification of the odour and chemical composition of alumina refinery air emissions“. Water Science and Technology 50, Nr. 4 (01.08.2004): 39–47. http://dx.doi.org/10.2166/wst.2004.0215.
Der volle Inhalt der QuelleDalimunthe, Arpin, und Zuhrinal M.Nawawi. „Penerapan Program Pengembangan Kewirausahaan pada Mahasiswa di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara“. Economic Reviews Journal 1, Nr. 2 (14.07.2022): 84–95. http://dx.doi.org/10.56709/mrj.v1i2.14.
Der volle Inhalt der QuelleDalimunthe, Arpin, und Zuhrinal M.Nawawi. „Penerapan Program Pengembangan Kewirausahaan pada Mahasiswa di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara“. Economic Reviews Journal 1, Nr. 2 (14.07.2022): 84–95. http://dx.doi.org/10.47467/mrj.v1i2.14.
Der volle Inhalt der QuelleDe Souza, Flavia Faissal, und Débora Dainêz. „CONDIÇÕES E MODOS DE PARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL“. Cadernos de Pesquisa 23, Nr. 2 (01.09.2016): 58. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2229.v23n2p58-72.
Der volle Inhalt der QuelleOrlova, Vera, Vyacheslav Goiko, Yulia Alexandrova und Evgeny Petrov. „Analysis of approaches to study identification in social media“. E3S Web of Conferences 210 (2020): 16034. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202021016034.
Der volle Inhalt der QuelleGaba, Ann, Apoorva Shrivastava, Chioma Amadi und Ashish Joshi. „The Nutrition and Dietetics Workforce Needs Skills and Expertise in the New York Metropolitan Area“. Global Journal of Health Science 8, Nr. 6 (28.09.2015): 14. http://dx.doi.org/10.5539/gjhs.v8n6p14.
Der volle Inhalt der QuelleRosalen, Patrícia Critina, und Laura Noemi Chaluh. „O trabalho em parceria na educação inclusiva: experiências na Educação Infantil (Working in partnership in inclusive education: experiences in Early Childhood Education)“. Revista Eletrônica de Educação 14 (03.03.2020): 3579065. http://dx.doi.org/10.14244/198271993579.
Der volle Inhalt der QuelleSiregar, Gustina, Dewi Andriany, Lila Bismala und Yudha Andriansyah Putra. „MODEL SINERGI KELEMBAGAAN DALAM PENINGKATAN KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA“. LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) 3, Nr. 2 (20.08.2020): 132–41. http://dx.doi.org/10.30596/liabilities.v3i2.5620.
Der volle Inhalt der QuelleZeinidenov, A. K., N. Kh Ibrayev und A. K. Aimukhanov. „The Laser Active Element Based on Dye on Porous Alumina“. Eurasian Chemico-Technological Journal 16, Nr. 1 (22.12.2013): 73. http://dx.doi.org/10.18321/ectj171.
Der volle Inhalt der QuelleRiddle, Emily, Caroline Kennedy, Cassandra Snow und Laura Barre. „Healthcare and Wellness Practitioner Confidence in Provision of Nutrition Education and Use of Evidence-Based Nutrition Resources“. Current Developments in Nutrition 6, Supplement_1 (Juni 2022): 860. http://dx.doi.org/10.1093/cdn/nzac065.044.
Der volle Inhalt der QuelleSastradipraja, Usman, und Bani Binekas. „The Influence Of Students Attending Tax Brevet Training A & B And Tax Career Selection: A Case Study Of Fe&B Accounting Students And Alumni 2014-2020“. Jurnal Indonesia Sosial Teknologi 4, Nr. 12 (23.12.2023): 2407–24. http://dx.doi.org/10.59141/jist.v4i12.839.
Der volle Inhalt der QuelleGrabowy, Marek, Kamil Wojteczko, Agnieszka Wojteczko, Grzegorz Wiązania, Maciej Łuszcz, Magdalena Ziąbka und Zbigniew Pędzich. „Alumina-Toughened-Zirconia with Low Wear Rate in Ball-on-Flat Tribological Tests at Temperatures to 500 °C“. Materials 14, Nr. 24 (12.12.2021): 7646. http://dx.doi.org/10.3390/ma14247646.
Der volle Inhalt der QuellePambudi, Duwi Kurnianto, Sumarjo Sumarjo und Fatkurrahman Arjuna. „Studi eksplorasi lulusan prodi ilmu keolahraan dengan relevansi pekerjaan“. MEDIKORA 21, Nr. 2 (31.10.2022): 152–61. http://dx.doi.org/10.21831/medikora.v21i2.53697.
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