Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „African American ballerinas“

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "African American ballerinas" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "African American ballerinas"

1

McCarthy-Brown, Nyama. „Dancing in the Margins: Experiences of African American Ballerinas“. Journal of African American Studies 15, Nr. 3 (21.08.2010): 385–408. http://dx.doi.org/10.1007/s12111-010-9143-0.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Martin, Alfred L. „Fandom while black: Misty Copeland, Black Panther, Tyler Perry and the contours of US black fandoms“. International Journal of Cultural Studies 22, Nr. 6 (20.08.2019): 737–53. http://dx.doi.org/10.1177/1367877919854155.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Using 50 interviews with black people about their fandoms (and anti-fandoms) of Tyler Perry’s media output, the blockbuster film Black Panther and the African American ballerina Misty Copeland, this article illuminates black fandom’s four interlocking discourses. First, must-see blackness describes black fans’ “civic duty” to see blackness in all of its forms. Second, economic consumption drives “must-see blackness” in the sense that black fans are cognizant of the precariousness of blackness’s existence in spaces that are either historically white and/or have been hostile to the presence of blackness. Third, black fandoms (and anti-fandoms) are driven by their pedagogical properties: how fit are fan objects for learning and role modeling? Finally, the pedagogical fitness of fan objects intersects with economic consumption and must-see blackness, which, in turn, illuminates black fans’ attentiveness to the machinations of the culture industries.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Ebron, Paulla A. „Hair Raising: Beauty, Culture, and African American Women. Noliwe M. RooksBeauty Queens on the Global Stage: Gender, Contests, and Power. Colleen Ballerino Cohen , Richard Wilk , Beverly Stoeltje“. Signs: Journal of Women in Culture and Society 24, Nr. 2 (Januar 1999): 545–47. http://dx.doi.org/10.1086/495361.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Bücher zum Thema "African American ballerinas"

1

Sarto, Cristina. Misty Copeland: La mia anima sulle punte. Imola: Battaglia edizioni, 2022.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Dixon, Melanye White. Marion D. Cuyjet and her Judimar School of Dance: Training ballerinas in Black Philadelphia 1948-1971. Lewiston, N.Y: Edwin Mellen Press, 2011.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

ill, Dong Monique, Hrsg. Misty Copeland. New York, NY: Simon Spotlight, 2017.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Copeland, Misty. Life in motion: An unlikely ballerina. New York, NY: Scholastic, Inc., 2015.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Antin, Eleanor. Elea nora Antinova plays. Los Angeles: Sun & Moon Press, 1994.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Brandy, Colbert, Hrsg. Life in motion: An unlikely ballerina. New York: Simon & Schuster, 2016.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Goldberg, Whoopi. Sugar plum ballerinas: Plum fantastic. New York: Disney/Jump at the Sun Books, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Deborah, Gregory. Cuchifrita Ballerina (The Cheetah Girls #10). New York: Jump at the Sun/Hyperion Paperbacks for Children, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Goldberg, Whoopi. Plum fantastic. New York: Disney/Jump at the Sun Books, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Goldberg, Whoopi. Plum fantastic. New York: Disney/Jump at the Sun Books, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Buchteile zum Thema "African American ballerinas"

1

Klapper, Melissa R. „A Troubled/Troubling History“. In Ballet Class, 129–56. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190908683.003.0006.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Ballet has been and continues to be among the least diverse of the performing arts. Until well into the twentieth century, most African American children who wanted to take ballet class were forced to go to segregated studios, which played significant roles in local communities. African Americans also faced very limited opportunities for ballet careers. There were important exceptions who served as role models, and the creation of the Dance Theatre of Harlem in 1969 helped challenge the racist assumptions that dancers of color could not master the ballet aesthetic. A number of prominent Native American ballerinas faced less discrimination. Recent diversity initiatives are slowly improving the situation in both recreational and professional ballet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie