Zeitschriftenartikel zum Thema „Aesthetic core“
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Grubor, Nebojsa. „The relation between the beauty and the sublime in Hartmann′s aesthetics“. Theoria, Beograd 63, Nr. 3 (2020): 159–67. http://dx.doi.org/10.2298/theo2003159g.
Der volle Inhalt der QuelleGan, Shen Qi, und Hong Zhang. „The Discussion of the Concept of Sustainable Development of Ecological Architectural Aesthetics“. Advanced Materials Research 598 (November 2012): 8–11. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.598.8.
Der volle Inhalt der QuelleChitturi, Ravindra. „Design for Affect: A Core Competency for the 21st Century“. GfK Marketing Intelligence Review 7, Nr. 2 (01.11.2015): 16–21. http://dx.doi.org/10.1515/gfkmir-2015-0012.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Lingyu, Yingchuan Li und Mingzhu Fang. „Aesthetic Education Curriculum Construction and Innovation In The New Engineering Education:An example of teaching an art appreciation aesthetics education course“. Advances in Education, Humanities and Social Science Research 1, Nr. 1 (09.05.2022): 369. http://dx.doi.org/10.56028/aehssr.1.1.369.
Der volle Inhalt der QuelleMa, Liyao. „Sensing the Poetic Habitat – A Study of Middle School Chinese Teaching from the Perspectives of Life Aesthetics“. Journal of Contemporary Educational Research 5, Nr. 12 (27.12.2021): 205–9. http://dx.doi.org/10.26689/jcer.v5i12.2872.
Der volle Inhalt der QuelleKudaev, Aleksandr Egorovich. „Aesthetic “sense of the world” of Nikolai Berdyaev: origins and approaches to the philosophy of beauty“. Философская мысль, Nr. 5 (Mai 2020): 61–87. http://dx.doi.org/10.25136/2409-8728.2020.5.32356.
Der volle Inhalt der QuelleBarry, Charlotte D. „Uncovering Meaning Through the Aesthetic Turn: A Pedagogy of Caring“. International Journal of Human Caring 12, Nr. 2 (März 2008): 19–23. http://dx.doi.org/10.20467/1091-5710.12.2.19.
Der volle Inhalt der QuelleSang, Fade, und Yuan Xu. „Research on the Current Situation and Improvement Strategies of Aesthetic Education in Music Classrooms in Primary and Secondary Schools in China“. Modern Economics & Management Forum 3, Nr. 1 (15.02.2022): 14. http://dx.doi.org/10.32629/memf.v3i1.648.
Der volle Inhalt der QuelleYang, Yanyu. „Research on Orff Music Teaching Model based on the Cultivation of Students' Aesthetic Ability“. BCP Education & Psychology 10 (16.08.2023): 50–54. http://dx.doi.org/10.54691/bcpep.v10i.5199.
Der volle Inhalt der QuelleZhihong Li, Yanhui Wang und Fanjun Meng. „Aesthetic Cognitive Module Theory: A Core Structure“. Journal of Aesthetic Education 52, Nr. 2 (2018): 71. http://dx.doi.org/10.5406/jaesteduc.52.2.0071.
Der volle Inhalt der QuelleSernelj, Téa. „Different Approaches to Modern Art and Society: Li Zehou versus Xu Fuguan“. Asian Studies 8, Nr. 1 (10.01.2020): 77–98. http://dx.doi.org/10.4312/as.2020.8.1.77-98.
Der volle Inhalt der QuelleVeale, David M., und Christina Lambrou. „The Importance of Aesthetics in Body Dysmorphic Disorder“. CNS Spectrums 7, Nr. 6 (Juni 2002): 429–31. http://dx.doi.org/10.1017/s1092852900017922.
Der volle Inhalt der QuelleVarandas, Maria José. „Estética Natural e Ética Ambiental, Que Relação?“ Philosophica: International Journal for the History of Philosophy 20, Nr. 39 (2012): 131–39. http://dx.doi.org/10.5840/philosophica201220398.
Der volle Inhalt der QuellePensky, Max. „Natural History and Aesthetic Truth in Aesthetic Theory“. New German Critique 48, Nr. 2 (01.08.2021): 23–41. http://dx.doi.org/10.1215/0094033x-8989218.
Der volle Inhalt der QuelleJeong, Kyung-Chul. „A Study on Emotions Expressed in the Aesthetics of the Mind“. Korean Association of General Education 16, Nr. 3 (30.06.2022): 223–38. http://dx.doi.org/10.46392/kjge.2022.16.3.223.
Der volle Inhalt der QuelleWimmer, Lena, Ursula Christmann und Elisabeth Ihmels. „Non-conventional figurative language as aesthetics of everyday communication“. Metaphor and the Social World 6, Nr. 2 (14.10.2016): 243–75. http://dx.doi.org/10.1075/msw.6.2.04wim.
Der volle Inhalt der QuelleZhao, Ruyu. „Liminal Space Theory“. Advances in Engineering Technology Research 9, Nr. 1 (22.12.2023): 14. http://dx.doi.org/10.56028/aetr.9.1.14.2024.
Der volle Inhalt der QuelleJu, DaeChang. „Contemporary Perspectives on Schiller’s Aesthetic Education in Terms of Core Competence Education“. Korean Society of Music Education Technology 30 (16.01.2017): 201–16. http://dx.doi.org/10.30832/jems.2017.30.201.
Der volle Inhalt der QuelleMankovskaya, Nadezda Borisovna. „The Man of Action of French Romanticism. Aesthetic Views of Victor Hugo and their Embodiment in Poetry and Dramaturgy“. Культура и искусство, Nr. 8 (August 2023): 50–73. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0625.2023.8.39409.
Der volle Inhalt der QuelleLászló, János, Orsolya Vincze und Ildikó Kõváriné Somogyvári. „Representation of National Identity in Successful Historical Novels“. Empirical Studies of the Arts 21, Nr. 1 (Januar 2003): 69–80. http://dx.doi.org/10.2190/n1b0-1t7t-98pj-grq9.
Der volle Inhalt der QuelleXu, Jieyu, Ziqing Lv und Yixuan Lai. „Research on the Development of Contemporary Jingdezhen Carved Floral Techniques“. Yixin Publisher 2, Nr. 2 (30.04.2024): 69–76. http://dx.doi.org/10.59825/jhss.2024.2.2.69.
Der volle Inhalt der QuelleHansen, Jannik M., und Tone Roald. „Aesthetic Empathy: An Investigation in Phenomenological Psychology of Visual Art Experiences“. Journal of Phenomenological Psychology 53, Nr. 1 (17.06.2022): 25–50. http://dx.doi.org/10.1163/15691624-20221397.
Der volle Inhalt der QuelleGawryszewska, Beata Joanna, Maciej Łepkowski, Łukasz Pietrych, Anna Wilczyńska und Piotr Archiciński. „The Structure of Beauty: Informal Green Spaces in Their Users’ Eyes“. Sustainability 16, Nr. 4 (15.02.2024): 1619. http://dx.doi.org/10.3390/su16041619.
Der volle Inhalt der QuelleZhou, Xing. „The Current Problems of Aesthetic Creation in Chinese Film Art“. Journal of Chinese Film Studies 1, Nr. 2 (01.11.2021): 355–76. http://dx.doi.org/10.1515/jcfs-2021-0031.
Der volle Inhalt der QuelleBARBOSA, Isabel Ferreira, Ericles OTÁVIO, Livia Rodrigues MENEZES, Fernanda Signorelli CALLAZANS und Mauro Sayão MIRANDA. „Aesthetic solution for ceramic restoration on cast metal core“. Rio de Janeiro Dental Journal (Revista Científica do CRO-RJ) 4, Nr. 1 (2019): 97–101. http://dx.doi.org/10.29327/24816.4.1-16.
Der volle Inhalt der QuelleN, Dr Vatsala, Dr Reshma Dodwad, Dr Priya Nagar, Dr Richa Lakhotia und Dr Anisha Jenny. „Dentin Opaquer: A Pediatric Aesthetic Enhancement Technique“. RGUHS Journal of Dental Sciences 13 (2021): 60–65. http://dx.doi.org/10.26715/rjds.13_2_10.
Der volle Inhalt der QuellePrakash, Praseera, Rohit Raghavan und Shajahan P A. „Aesthetic post materials for restoration of endodontically treated teeth-A review“. IP Annals of Prosthodontics and Restorative Dentistry 8, Nr. 3 (15.09.2022): 132–36. http://dx.doi.org/10.18231/j.aprd.2022.027.
Der volle Inhalt der QuelleŠpehar, Davor, und Marko Jakovac. „Clinical Evaluation of Reduced-Thickness Monolithic Lithium-Disilicate Crowns: One-Year Follow-Up Results“. Processes 9, Nr. 12 (25.11.2021): 2119. http://dx.doi.org/10.3390/pr9122119.
Der volle Inhalt der QuelleRavnløkke, Louise, und Ulla Ræbild. „Design for circularity through Aesthetic Surgery“. International Journal of Sustainable Fashion & Textiles 1, Nr. 2 (01.10.2022): 223–48. http://dx.doi.org/10.1386/sft_0012_1.
Der volle Inhalt der QuelleXing, Wan. „The Aesthetics of Temple Gardens: Research on the Application of Zen Philosophical Principles in the Design of Zen-inspired Landscapes“. Journal of Social Science Humanities and Literature 7, Nr. 2 (25.04.2024): 100–111. http://dx.doi.org/10.53469/jsshl.2024.07(02).12.
Der volle Inhalt der QuelleMankovskaya, Nadezda Borisovna. „Two-faced Janus of early French romanticism: Pierre Simon Ballanche as an esthetician and writer“. Философия и культура, Nr. 1 (Januar 2024): 45–63. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0757.2024.1.68938.
Der volle Inhalt der QuelleMa, Shan. „The treatment of Taoist terms in Chinese-English dictionaries: a study based on Frame Semantics“. Lexicographica 36, Nr. 1 (25.11.2020): 89–107. http://dx.doi.org/10.1515/lex-2020-0005.
Der volle Inhalt der QuelleHasan, Hasibul, Kasi Hasinur Rahman, Shamim Sultana, Md Mahfuzur Rahman und Md Shasul Alam. „A vivo study on dowel crown with more aesthetic and healthy Fiber Reinforced Composite post system“. City Dental College Journal 9, Nr. 1 (07.09.2012): 15–18. http://dx.doi.org/10.3329/cdcj.v9i1.11832.
Der volle Inhalt der QuelleZusne, Leonard. „Cognitions in Consonance“. Perceptual and Motor Skills 62, Nr. 2 (April 1986): 531–39. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1986.62.2.531.
Der volle Inhalt der QuelleAdal, Raja. „Japan's Bifurcated Modernity“. Theory, Culture & Society 26, Nr. 2-3 (März 2009): 233–47. http://dx.doi.org/10.1177/0263276409103127.
Der volle Inhalt der QuelleBrattico, Elvira, und Ulrika Varankaitė. „Aesthetic empowerment through music“. Musicae Scientiae 23, Nr. 3 (20.07.2019): 285–303. http://dx.doi.org/10.1177/1029864919850606.
Der volle Inhalt der QuelleTortopidis, Dimitrios, Stefanos Kourtis und Konstantinos Kountouras. „Restoration of Endodontically Treated Anterior Teeth with Cast Metallic Post or Prefabricated Fibre Post Placement: 2 Case Reports and Critical Literature Review“. Balkan Journal of Dental Medicine 19, Nr. 2 (01.07.2015): 86–91. http://dx.doi.org/10.1515/bjdm-2015-0040.
Der volle Inhalt der QuelleHeimer, Astrid Maria. „The role of aesthetics in design education“. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 30, Nr. 1 (08.03.2023): 31–45. http://dx.doi.org/10.7577/technea.5259.
Der volle Inhalt der QuelleConsoli, Gianluca. „Predictive Error Reduction and the Twofold Nature of Aesthetic Pleasure“. Art and Perception 4, Nr. 4 (24.01.2016): 327–38. http://dx.doi.org/10.1163/22134913-00002058.
Der volle Inhalt der QuelleMescherina, E. G. „THE AESTHETIC CONCEPT OF V. V. STASOV: NATIONAL AND HISTORICAL IN ART (to the 200th anniversary of his birth)“. Intellect. Innovations. Investments, Nr. 1 (2024): 11–18. http://dx.doi.org/10.25198/2077-7175-2024-1-11.
Der volle Inhalt der QuelleVijayakumaran, Jana. „Colossal Scrawls and Divine Naughts: Images of Formlessness in Gottfried Keller’s Der grüne Heinrich and Robert Walser’s Jakob von Gunten“. arcadia 58, Nr. 1 (01.06.2023): 52–68. http://dx.doi.org/10.1515/arcadia-2023-2010.
Der volle Inhalt der QuelleSAMUR, Serpil. „THE IMPORTANCE OF AESTHETIC ELEMENTS IN THE ART OF CINEMA AN ASSESSMENT ON“. JOURNAL OF INSTITUTE OF ECONOMIC DEVELOPMENT AND SOCIAL RESEARCHES 7, Nr. 28 (28.09.2021): 101–15. http://dx.doi.org/10.31623/iksad072808.
Der volle Inhalt der QuelleMahmud, Nazia B. „The Aesthetic Asceticism of the Mad“. COMPASS 3, Nr. 1 (29.09.2023): 8–19. http://dx.doi.org/10.29173/comp68.
Der volle Inhalt der QuelleChu, Ge. „The Role of Dance in Education“. Journal of Contemporary Educational Research 4, Nr. 2 (19.02.2020): 1–4. http://dx.doi.org/10.26689/jcer.v4i2.1029.
Der volle Inhalt der QuelleJOHNSON, NICHOLAS E. „Language, Multiplicity, Void: The Radical Politics of the Beckettian Subject“. Theatre Research International 37, Nr. 1 (26.01.2012): 38–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0307883311000757.
Der volle Inhalt der QuelleGray, Colin M., Paul Parsons, Austin L. Toombs, Nancy Rasche und Mihaela Vorvoreanu. „Designing an Aesthetic Learner Experience“. International Journal of Designs for Learning 11, Nr. 1 (09.12.2019): 41–58. http://dx.doi.org/10.14434/ijdl.v11i1.26065.
Der volle Inhalt der QuelleKumar, Narendra, Arthur Swift und Eqram Rahman. „Development of “Core Syllabus” for Facial Anatomy Teaching to Aesthetic Physicians“. Plastic and Reconstructive Surgery - Global Open 6, Nr. 3 (März 2018): e1687. http://dx.doi.org/10.1097/gox.0000000000001687.
Der volle Inhalt der QuelleBleakley, Alan, Robert Marshall und Rainer Brömer. „Toward an Aesthetic Medicine: Developing a Core Medical Humanities Undergraduate Curriculum“. Journal of Medical Humanities 27, Nr. 4 (10.11.2006): 197–213. http://dx.doi.org/10.1007/s10912-006-9018-5.
Der volle Inhalt der QuelleMuhammadievich, Gaybullaev Otabek. „PHILOSOPHICAL FUNDAMENTALS OF INCLUDING NATIONAL VALUES IN THE AESTHETIC CULTURE OF PERSONALITY IN THE PERIOD OF GLOBALIZATION“. Psychology and Education Journal 58, Nr. 2 (17.02.2021): 6207–13. http://dx.doi.org/10.17762/pae.v58i2.3139.
Der volle Inhalt der QuelleZhao, Rui, und Jie Zhou. „Serving Society: "Drama +" as an Innovative Path for Drama Education in University“. Studies in Social Science Research 5, Nr. 2 (16.04.2024): p34. http://dx.doi.org/10.22158/sssr.v5n2p34.
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