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Thematische Bibliographien / Adoleszenz

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Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Adoleszenz“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 4. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 30. Juli 2024

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Adoleszenz"

1

Streeck-Fischer, Annette. „Adoleszenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 18, Nr. 02 (Juni 2017): 23–28. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-103845.

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2

Fischer, Ann-Kathrin. „Adoleszenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 18, Nr. 02 (Juni 2017): 108–11. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-103856.

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3

Senger, Katharina. „Adoleszenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 18, Nr. 02 (Juni 2017): 14–15. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-103864.

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4

Streeck-Fischer, Annette. „Adoleszenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 3, Nr. 4 (Dezember 2002): 389–90. http://dx.doi.org/10.1055/s-2002-36089.

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5

Leusch, Martina. „Adoleszenz“. Sportphysio 12, Nr. 02 (April 2024): 57. http://dx.doi.org/10.1055/a-2242-4807.

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6

Erdheim, Mario. „Ethnopsychoanalytische Aspekte der Adoleszenz - Adoleszenz und Omnipotenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 3, Nr. 4 (Dezember 2002): 324–30. http://dx.doi.org/10.1055/s-2002-36084.

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7

Eichler, Lutz, und Andreas Fischer. „Widersprüchliche Adoleszenz“. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 96, Nr. 3 (01.09.2020): 413–30. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-09603007.

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Abstract Contradictions of Adolescence. Narcissism and Triangulation in Postfordism Based on the actuality of conservative values, aspirations for security and for adjustment and status maintenance among (post-)adolescents, the article examines possible reasons for the failure of educating for more democracy, social competences, and tolerance. It is the latent messages and general conditions of socialization in postfordism, that neutralize or even thwart the pedagogical efforts. To investigate the subjective effect of this hidden curriculum, we recommend making use of the quite unattended hermeneutic adolescence research. For that purpose, the concept of the moratorium is extended by its sociopsychological dimension. Narcissism and Triangulation as developmental psychological concepts proved particularly helpful in this case. Contradictory normative requirements in adolescence socialization attack the already labile narcissistic balance as well as the triangulation of youths.

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8

Büttig, Sabine, Karina Weichold und Rainer K. Silbereisen. „Pubertäres Timing bei Mädchen und Folgen in der späten Adoleszenz“. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 39, Nr. 3 (Juli 2007): 111–19. http://dx.doi.org/10.1026/0049-8637.39.3.111.

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Zusammenfassung. Der vorliegende Beitrag befasst sich mit den Folgen körperlicher Früh- und Spätentwicklung für die psychosoziale Entwicklung von Mädchen ausgangs der Adoleszenz. Es wurden 49 Mädchen im Alter zwischen 9 und 15 Jahren (M = 11.85, SD = 1.10) untersucht und im Abstand von sechs Jahren erneut befragt. Eingangs der Adoleszenz wurde das objektivierte Entwicklungstempo bestimmt und ausgangs der Adoleszenz retrospektiv die Konsistenz subjektiver Abweichungen im pubertären Timing erfasst. Zielvariablen waren depressive Verstimmung und Ängstlichkeit, die Individuation im familiären System sowie soziale Unterstützung innerhalb und außerhalb der Familie. Die Befunde zeigen, dass das pubertäre Entwicklungstempo in der vorliegenden Stichprobe nicht mit internalisierten Symptomen verbunden ist. Mädchen mit konsistent beschleunigtem Timing streben jedoch ausgangs der Adoleszenz verglichen mit gleichaltrigen Jugendlichen stärker nach Autonomie. Weiterhin erhalten Mädchen, die eingangs der Adoleszenz objektiviert frühpubertierend waren, ausgangs der Jugendzeit weniger soziale Unterstützung.

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9

Riediger, Birgit, und Fritz Handerer. „Multifamilientherapie und Adoleszenz“. PiD - Psychotherapie im Dialog 18, Nr. 02 (Juni 2017): 84–88. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-103853.

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10

Caflisch, Marianne. „Sexualität und Adoleszenz“. Pädiatrie up2date 3, Nr. 03 (September 2008): 291–317. http://dx.doi.org/10.1055/s-2008-1077297.

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Mehr Quellen

Dissertationen zum Thema "Adoleszenz"

1

Angelozzi, Lydia. „Drogenkonsum in der Adoleszenz /“. Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2006. http://www.hapzh.ch/pdf/2s/2s0892.pdf.

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2

Uhlmann, Mark. „Diabetes in der Adoleszenz /“. [S.l : s.n.], 1987. http://www.ub.unibe.ch/content/bibliotheken_sammlungen/sondersammlungen/dissen_bestellformular/index_ger.html.

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3

Lendi, Tina. „Gruppentherapeutische Intervention für Scheidungskinder in der Adoleszenz /“. Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2003. http://www.hapzh.ch/pdf/2s/2s0745.pdf.

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4

Peter, Lilo. „Auswirkungen des Betreuten Wohnens auf die Adoleszenz /“. Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2005. http://www.hapzh.ch/pdf/2s/2s0850.pdf.

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5

Jösting, Sabine. „Jungenfreundschaften zur Konstruktion von Männlichkeit in der Adoleszenz“. Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss, 2005. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2635654&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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6

Otto, Christiane. „Geschlechterrollen in der Adoleszenz eine empirisch-psychologische Studie“. Saarbrücken VDM Verlag Dr. Müller, 2007. http://d-nb.info/984469540/04.

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7

Damann, Annette. „Schutz- und Risikofaktoren von christlicher Religiosität in der Adoleszenz /“. Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2007. http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/psychologie/Downloads/Bibliothek/Arbeiten/D/d1977.pdf.

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8

Maurer, Matthias. „Schafft Besitz Identität? : die Rolle persönlicher Objekte in der Adoleszenz /“. Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2004. http://www.hapzh.ch/pdf/2s/2s0795.pdf.

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9

Michels, Daniela. „Die körperdysmorphe Störung im Kindes-, Jugendalter und in der Adoleszenz“. Köln Deutsche Zentralbibliothek für Medizin, 2009. http://d-nb.info/99989014X/34.

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10

Giesa, Felix [Verfasser]. „Graphisches Erzählen von Adoleszenz : Deutschsprachige Autorencomics nach 2000 / Felix Giesa“. Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015. http://d-nb.info/1080457690/34.

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Mehr Quellen

Bücher zum Thema "Adoleszenz"

1

Ortrud, Gutjahr, und Cremerius Johannes, Hrsg. Adoleszenz. Würzburg: Königshausen & Neumann, 1997.

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2

Jakobi, Stefanie, Julian Osthues und Jennifer Pavlik, Hrsg. Adoleszenz und Alterität. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.14361/9783839460887.

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Die Auseinandersetzung mit literarisch inszenierter Adoleszenz hat sich insbesondere seit der Jahrtausendwende zu einem produktiven Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Vor allem Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie Literaturdidaktik haben davon profitiert. Doch wie hängen Adoleszenz und Alterität zusammen? Die Beiträger*innen erarbeiten anhand von exemplarischen literatur- und medienwissenschaftlichen Analysen Anknüpfungspunkte zwischen Adoleszenz und interkulturellen sowie postkolonialen Fragestellungen und greifen aktuelle Themen wie z.B. Flucht, Migration, Rassismus oder (post-)koloniale Erfahrungen auf. Dabei werden auch didaktische Überlegungen im Sinne eines rassismussensiblen, interkulturellen Unterrichts in den Fokus gerückt.

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3

King, Vera, und Hans-Christoph Koller, Hrsg. Adoleszenz — Migration — Bildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91459-6.

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4

King, Vera, und Hans-Christoph Koller, Hrsg. Adoleszenz - Migration - Bildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90332-3.

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5

Stemmann, Anna. Räume der Adoleszenz. Stuttgart: J.B. Metzler, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05114-1.

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6

Wischmann, Anke. Adoleszenz – Bildung – Anerkennung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92609-4.

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7

Tressat, Michael. Adoleszenz, Migration, Delinquenz. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-31766-9.

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8

Busch, Katarina. Optimierung in der Adoleszenz. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-35802-0.

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9

Busch, Katarina. Optimierung in der Adoleszenz. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-35802-0.

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10

Breitenbach, Eva. Mädchenfreundschaften in der Adoleszenz. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-10701-9.

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Mehr Quellen

Buchteile zum Thema "Adoleszenz"

1

Friedman, Richard C. „Adoleszenz“. In Psychoanalyse der Geschlechterdifferenz, 224–49. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-95699-7_14.

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2

Costandi, Moheb. „Adoleszenz“. In 50 Schlüsselideen Hirnforschung, 136–39. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-44191-6_35.

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3

Benzel, Susanne. „Adoleszenz“. In Adoleszenzforschung, 43–52. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-27947-9_3.

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4

Resch, Franz, und Peter Parzer. „Adoleszenz“. In Risikoverhalten und Selbstregulation bei Jugendlichen, 1–14. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-15455-3_1.

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5

Kuhn, Magdalena, und Vera King. „Adoleszenz“. In Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit, 1303–13. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-22563-6_99.

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6

Günther, Marga. „Adoleszenz und Schule – Adoleszente Bildungsprozesse ermöglichen“. In Adoleszenzforschung, 85–103. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-28189-2_6.

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7

Heuser, Lydia. „1.1 Adoleszenz“. In Gegenwartsliteratur, 23–33. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.14361/9783839461327-003.

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8

Heitmann, Annegret. „Adoleszenz im Rückblick“. In Inszenierungen von Weiblichkeit, 119–36. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-97061-9_8.

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9

Stemmann, Anna. „Topographien der Adoleszenz“. In Räume der Adoleszenz, 1–19. Stuttgart: J.B. Metzler, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05114-1_1.

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10

Neises, M., und E. Tilch-Bauschke. „Pubertät und Adoleszenz“. In Psychosomatische Geburtshilfe und Gynäkologie, 615–32. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-58449-7_39.

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Konferenzberichte zum Thema "Adoleszenz"

1

Wölfling, K., M. Dreier, KW Müller und ME Beutel. „Erscheinungsbild, Entstehungsmerkmale und Risiken der „Onlineglücksspielsucht“ in Adoleszenz und Erwachsenenalter“. In Deutscher Suchtkongress 2017. Georg Thieme Verlag KG, 2017. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1604652.

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2

Koschig, V., I. Conrad und SG Riedel-Heller. „Psychisch fit studieren: Was wir über die Prävention der Depression in der Adoleszenz wissen und wie wir Studienanfänger besser unterstützen können“. In Das Soziale in Medizin und Gesellschaft – Aktuelle Megatrends fordern uns heraus 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP). Georg Thieme Verlag KG, 2021. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1732730.

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3

Diederichs, T., S. Roßbach, C. Herder, M. Roden, U. Alexy und AE Buyken. „RELEVANZ VON GLYKÄMISCHEM INDEX DER KOST IN DER ADOLESZENZ: IST DIE TAGESZEITSPEZIFISCHE ZUFUHR RELEVANT FÜR RISIKOMARKER EINER FETTLEBER IM JUNGEN ERWACHSENENALTER?“ In Nutrition 2017 – Ernährung: eine multiprofessionelle Herausforderung. Georg Thieme Verlag KG, 2017. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1603246.

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Berichte der Organisationen zum Thema "Adoleszenz"

1

Kilb, Rainer. ‚Spieltheoretische‘ Aspekte adoleszenter Kulturaneignung und Risikobewältigung. Socialnet GmbH, 2023. http://dx.doi.org/10.60049/ilfj4w6d.

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Annotation:

Der Text bezieht zentrale Aspekte der Caillois’schen Spieltheorie auf die Entwicklungsanforderungen der Adoleszenz und thematisiert die Bedeutung spielerischer Aktivitäten in dieser Lebensphase. Dabei werden das Spiel und das Spielen in seinen Anwendungsmöglichkeiten insbesondere in Ansätzen der Kinder- und Jugendhilfe betrachtet.

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