Bücher zum Thema „Adolescents“

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Adolescents.

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Bücher für die Forschung zum Thema "Adolescents" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Fuhrmann, Barbara Schneider. Adolescence, adolescents. Boston: Little, Brown, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Fuhrmann, Barbara Schneider. Adolescence, adolescents. Glenview, Ill: Scott, Forseman/Little Brown Higher Education, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Auderset, Marie-Jose. Adolescence. Paris: De La Martinie re jeunesse, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Alain, Braconnier, und Chiland Colette, Hrsg. Adolescentes, adolescents: Psychologie différentielle. Paris: Bayard Editions, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Gardner, Richard A. Psychotherapy with adolescents. Cresskill, N.J: Creative Therapeutics, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Jean-Claude, Pineau, Hrsg. Adolescentes, adolescents en pratiques sportives. Paris: L'Harmattan, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Muuss, Rolf Eduard Helmut. Theories of adolescence. 6. Aufl. New York: McGraw-Hill, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Muuss, Rolf Eduard Helmut. Theories of adolescence. 5. Aufl. New York: Random House, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Dolto, Françoise. La cause des adolescents. Paris: R. Laffont, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Santrock, John W. Adolescence: Introduction. 6. Aufl. Dubuque, IA: W. C. Brown, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
11

Santrock, John W. Adolescence: Student study guide. 4. Aufl. Dubuque,IA: W.C.Brown, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
12

Santrock, John W. Adolescence: An introduction. 3. Aufl. Dubuque, Iowa: Wm.C. Brown, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
13

Santrock, John W. Adolescence. 7. Aufl. Boston: McGraw-Hill, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
14

Santrock, John W. Adolescence. Boston: McGraw-Hill, 2010.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
15

Santrock, John W. Adolescence. Boston: McGraw-Hill Higher Education, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
16

Santrock, John W. Adolescence. 4. Aufl. Dubuque, Iowa: W. C. Brown, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
17

Santrock, John W. Adolescence: An introduction. 6. Aufl. Madison: Brown & Benchmark, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
18

Davis, Inger P. Adolescents. Dordrecht: Springer Netherlands, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-009-4984-3.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
19

Ingersoll, Gary M. Adolescents. 2. Aufl. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
20

Duclos, Germain. Besoins, defis et aspirations des adolescents: Vivre en harmonie avec les jeunes de 12 a 20 ans. Saint-Lambert, Quebec: Heritage, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
21

1959-, Malow-Iroff Micheline S., Hrsg. Adolescents and risk: Making sense of adolescent psychology. Westport, Conn: Praeger, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
22

D, Garfinkel Barry, Carlson Gabrielle A und Weller Elizabeth B. 1949-, Hrsg. Psychiatric disorders in children and adolescents. Philadelphia: Saunders, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
23

Geldard, Kathryn. Counselling adolescents: The pro-active approach. London: SAGE Publications, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
24

Clarke, Hugh M. Discouraged adolescents. London: UEL, 1993.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
25

1946-, Steiner Hans, und Yalom Irvin D. 1931-, Hrsg. Treating adolescents. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
26

1931-, Jones Reginald Lanier, Hrsg. Black adolescents. Berkeley, Calif: Cobb & Henry, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
27

Observatoire du développement de la Réunion. Les adolescents. Saint-Denis: Observatoire du développement de la Réunion, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
28

D, Oster Gerald, Hrsg. Assessing adolescents. New York: Pergamon, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
29

Huggins, Kevin. Parenting adolescents. Colorado Springs, Colo: NavPress, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
30

D, Oster Gerald, Hrsg. Assessing adolescents. New York: Pergamon Press, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
31

Navigators, Ministry of the, und NavPress Books & Bible Studies., Hrsg. Parenting adolescents. Colorado Springs, Colo: NavPress Books & Bible Studies, 1994.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
32

1925-, Diller Howard, Hrsg. Unmotivated adolescents. Dallas, Tex: Apodixis Press, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
33

Shirley, Feldman S., und Elliott Glen R, Hrsg. At the threshold: The developing adolescent. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
34

Shirley, Feldman S., und Elliott Glen R, Hrsg. At the threshold: The developing adolescent. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1993.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
35

Fuhrmann, Barbara S. Adolescence, Adolescents. Addison Wesley Publishing Company, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
36

Adolescence, adolescents. Boston: Little, Brown, 1986.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
37

Marcelli, Daniel, Fondation de France und Alain Braconnier. Dépression : Adolescentes, adolescents. Bayard, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
38

Santmire. Teaching Adolescents Applied Adolescent Psychology. Kendall Hunt Pub Co, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
39

Dolto, Françoise. La cause des adolescents. Pocket, 2003.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
40

Lerner, Richard. Adolescence : Development, Diversity, and Context (6 Volume Set). Routledge, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
41

Lerner, Richard. Adolescence: Development, Diversity, Context, and Application. Prentice Hall, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
42

Lerner, Richard. Adolescence: Development, Diversity, Context, and Application. Prentice Hall, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
43

Deutsch, Helene. Problèmes de l'adolescence. Payot, 1991.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
44

DuBois-Reymond, Manuela, René Diekstra, Els Peters und Klaus Hurrelmann. Childhood and Youth in Germany and the Netherlands: Transitions and Coping Strategies of Adolescents. de Gruyter GmbH, Walter, 2014.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
45

Cassidy Parker, Elizabeth. Adolescents on Music. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190671358.001.0001.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Adolescents on Music foregrounds the voices of 30 American adolescent musicians, ages 12–18. Adolescent singer-songwriters, studio and solo musicians, rappers, composers and arrangers, and band, choir, and orchestra members tell about their musical development and what it is like to make music by themselves and others. Situated in these 30 adolescents’ experiences is a theory of adolescent musical development—a theory that will help music educators support adolescents in their lives. The book is structured in three parts: Part I focuses on “who I am” with an in-depth look at musical identities; Part II explores “the social self” by investigating adolescent experiences of belonging, community, and social identity; Part III looks toward “a future vision” focusing on adolescent perspectives on their future and their advice for music educators. In the last chapter, Parker proposes one philosophy of adolescent music-making. Throughout the book, research from the arts, social and natural sciences, humanities, and education dimensionalize adolescent perspectives. Special features of this book include “Step Back” locations, reflective spaces for the reader to draw connections with adolescents’ experience and their own experiences. At the end of each chapter, the “Wrap Up” allows additional spaces for topics, questions, and possibilities for effective teaching interactions. Between each chapter are “Interludes” written by one or more of the 30 adolescent contributors.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
46

Sass, Amy E., und David W. Kaplan, Hrsg. AM:STARs: Sleep and Sleep Disorders in Adolescents, Vol. 21, No. 3. American Academy of Pediatrics, 2005. http://dx.doi.org/10.1542/9781581105803.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Sleep and Sleep Disorders in Adolescents: This volume of Adolescent Medicine: State of the Art Reviews (AM:STARs) examines the complex spectrum of normal sleep and sleep disorders in adolescents. It is the first compendium of its kind from some of the leading national and international researchers and experts on sleep in children and adolescents. These articles will provide the reader with a greater understanding of the physiology of normal sleep during adolescence, the pathophysiology and management of common medically based and behaviorally based sleep disorders and the significant public health factors that both contribute to sleep disorders during adolescence and threaten the safety and wellness of adolescents who suffer from sleep disorders.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
47

Dangerous Adolescents, Model Adolescents. Boston: Kluwer Academic Publishers, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/b107914.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
48

Santrock, John W. Adolescence. 6. Aufl. William C Brown Communications, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
49

Santrock, John W. Adolescence. William C. Brown, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
50

Santrock, John W. Adolescence: An Introduction. 6. Aufl. Brown & Benchmark Pub, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie