Zeitschriftenartikel zum Thema „Adolescents togolais et français“
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Dogbe Foli, Ayoko Akouavi. „Rapport aux pratiques éducatives parentales et représentations de soi chez des adolescents togolais et français scolarisés en classe de 4e et de 3e“. Bulletin de psychologie Numéro 580, Nr. 2 (20.04.2023): 161–65. http://dx.doi.org/10.3917/bupsy.580.0161.
Der volle Inhalt der QuelleMougeon, Raymond. „Diversification du parler des adolescents franco-ontariens“. Cahiers Charlevoix 7 (10.04.2017): 229–76. http://dx.doi.org/10.7202/1039327ar.
Der volle Inhalt der QuelleTouboul Lundgren, Pia, Pauline Khouri und Christian Pradier. „Antibiotiques et vaccinations?: comment sensibiliser les adolescents français??“ Santé Publique 29, Nr. 2 (2017): 167. http://dx.doi.org/10.3917/spub.172.0167.
Der volle Inhalt der QuelleLagrange, Hugues, und Stéphane Legleye. „Violence, alcool, cannabis et dépression chez les adolescents français“. Déviance et Société 31, Nr. 3 (2007): 331. http://dx.doi.org/10.3917/ds.313.0331.
Der volle Inhalt der QuelleProy, Elisabeth, und Nicole Gautier. „La maturation dentaire chez les enfants et adolescents français“. Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 20, Nr. 1 (März 1986): 107–21. http://dx.doi.org/10.1051/odf/1986011.
Der volle Inhalt der QuelleKINOUANI, S. „ACCOMPAGNER L ADOLESCENT CONTRE VENTS ET MAREES“. EXERCER 32, Nr. 173 (01.05.2021): 195. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.173.195.
Der volle Inhalt der QuelleThibault, Laurence Valérie. „L’expérience de création en théâtre pour adolescents en Ontario français : paroles et gestes“. Éducation et francophonie 40, Nr. 2 (05.02.2013): 99–118. http://dx.doi.org/10.7202/1013817ar.
Der volle Inhalt der QuelleKim SunMi und 최준식. „Réflexion sur le statut social et la culture des adolescents français“. ASSOCIATION CULTURELLE FRANC0-COREENNE ll, Nr. 23 (Dezember 2011): 5–44. http://dx.doi.org/10.18022/acfco.2011..23.001.
Der volle Inhalt der QuelleBergamaschi, Alessandro. „la représentation sociale de l’immigré chez les adolescents italiens et français“. Migrations Société N° 129-130, Nr. 3 (2010): 49. http://dx.doi.org/10.3917/migra.129.0049.
Der volle Inhalt der QuelleGrizeau, D., F. Baudier und H. Allemand. „Opinions et comportements des adolescents français face au tabac en 1995“. Archives de Pédiatrie 4, Nr. 11 (November 1997): 1079–86. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(97)88972-5.
Der volle Inhalt der QuelleLamy-Joswiak, Anne-Cécile. „Tendances, méthode de français et cahier d'activités, niveau C1/C2.“ Journal for Foreign Languages 11, Nr. 1 (30.12.2019): 385–90. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.11.385-390.
Der volle Inhalt der QuelleLamy-Joswiak, Anne-Cécile. „Édito. Méthode de français et cahier d'activités, niveau C1“. Journal for Foreign Languages 11, Nr. 1 (30.12.2019): 379–83. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.11.379-383.
Der volle Inhalt der QuelleVanhalst, Julie, Florian Houssier und Jean-Yves Chagnon. „Du plafond au plancher. Jalons historiques concernant la prise en charge psychanalytique groupale et institutionnelle des enfants et adolescents difficiles (En mémoire de Jean-Pierre Pinel)“. Connexions 119, Nr. 1 (30.11.2023): 107–17. http://dx.doi.org/10.3917/cnx.119.0107.
Der volle Inhalt der QuelleDosnon, Odile, Ginette Francequin, Isabelle Pelle-Guetta und Claude Volvey. „Le problème du diagnostic des capacités des jeunes étrangers nouvellement arrivés en France“. Migrants formation 95, Nr. 1 (1993): 75–89. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1993.7394.
Der volle Inhalt der QuelleMansouri, Malika, und Marie Rose Moro. „S’engager dans le monde d’aujourd’hui et d’hier : histoire et psychanalyse“. Filigrane 21, Nr. 2 (24.04.2013): 71–82. http://dx.doi.org/10.7202/1015199ar.
Der volle Inhalt der QuelleChagnon, Jean-Yves. „Agressions sexuelles et dépendance à l'adolescence“. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica 17, spe (August 2014): 85–98. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-14982014000300008.
Der volle Inhalt der QuelleLépine, Martin. „Étude théorique des relations texte-images dans l’album pour adolescents“. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 15, Nr. 2 (20.09.2013): 97–118. http://dx.doi.org/10.7202/1018458ar.
Der volle Inhalt der QuelleGranget, Cyrille, Marie-Ange Dat, Christine Cuet, Pascale El Haj, Fatima Albochi und Ashraf Allawama. „Effets de l'âge d’immersion sur la compréhension initiale d’expressions modales épistémiques en français L2“. SHS Web of Conferences 46 (2018): 10005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184610005.
Der volle Inhalt der QuelleMoreau, Marie-Louise. „Quelle langue pour leurs enfants ? Diola, français et wolof dans l'imaginaire d'adolescents diolas scolarisés“. Plurilinguismes 2, Nr. 1 (1990): 166–206. http://dx.doi.org/10.3406/pluri.1990.879.
Der volle Inhalt der QuelleBonanséa, Maud, Johana Monthuy-Blanc, Annie Aimé, Pierre Therme und Christophe Maïano. „ATTITUDES et comportements alimentaires inappropriés ET CARACTÉRISTIQUES PSYCHOSOCIALES DES SPORTIFS : COMPARAISON ENTRE DEUX NIVEAUX DE PRATIQUE SPORTIVE“. Revue québécoise de psychologie 37, Nr. 1 (12.06.2017): 39–60. http://dx.doi.org/10.7202/1040103ar.
Der volle Inhalt der QuelleMaille, Virginie, Elodie Gentina und Li Zhen. „L’influence de l’appartenance sociale et de la créativité sur les comportements de consommation immoraux des nouveaux adolescents: une étude cross-culturelle auprès des 16–24 ans“. Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 36, Nr. 3 (08.04.2021): 78–108. http://dx.doi.org/10.1177/0767370121990419.
Der volle Inhalt der QuelleJanssen, E., S. Spilka und F. Beck. „Suicide, santé mentale et usages de substances psychoactives chez les adolescents français en 2014“. Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 65, Nr. 6 (November 2017): 409–17. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2017.06.004.
Der volle Inhalt der QuelleHeiszenberger, Elisabeth, Léa Courdès-Murphy, Luise Jansen und Elissa Pustka. „Le cas de la liaison après les formes des verbes être et avoir chez des adolescents autrichiens apprenant le FLE“. SHS Web of Conferences 78 (2020): 07020. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807020.
Der volle Inhalt der QuelleMichaud, Philippe, Dorothée Lécallier und Fatima Hadj-Slimane. „Prévention secondaire des dommages liés aux substances psychoactives chez les jeunes Français“. Drogues, santé et société 14, Nr. 1 (08.03.2016): 1–15. http://dx.doi.org/10.7202/1035548ar.
Der volle Inhalt der QuellePinel, Jean-Pierre. „Les institutions d’accueil des mineurs isolés : un site pour ressaisir et élaborer les répercussions subjectives des effondrements et des ruptures des cadres culturels“. Connexions 119, Nr. 1 (30.11.2023): 119–26. http://dx.doi.org/10.3917/cnx.119.0119.
Der volle Inhalt der QuelleMokounkolo, René. „Les adolescents, la violence et les incivilités : étude exploratoire dans un échantillon de collégiens et de lycéens français“. Bulletin de psychologie 57, Nr. 470 (2004): 171–80. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2004.15324.
Der volle Inhalt der QuelleLarivée, Serge, Daniel Fortier und François Filiatrault. „Recherche scientifique et enquête policière, une analogie didactique1“. Revue de l'Université de Moncton 40, Nr. 1 (05.10.2010): 107–23. http://dx.doi.org/10.7202/044608ar.
Der volle Inhalt der QuelleWalter, E., E. Albuisson und P. Horrach. „Un point sur la question de la dangerosité des expertises psychiatriques pénales des adolescents mineurs AICS“. European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S145. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.289.
Der volle Inhalt der QuelleKheroufi-Andriot, Olivier. „Mieux articuler ses croyances et ses pratiques en matière d’inclusion grâce au soutien d’un dispositif ULIS : perspectives et limites“. Phronesis 10, Nr. 2-3 (24.09.2021): 239–58. http://dx.doi.org/10.7202/1081794ar.
Der volle Inhalt der QuelleGadalla, T. M. „Comportements malsains chez les adolescents canadiens : prévalence, tendances et corrélats“. Maladies chroniques et blessures au Canada 32, Nr. 3 (Juni 2012): 173–81. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.32.3.06f.
Der volle Inhalt der QuelleFélonneau, Marie-Line, Lyda Lannegrand-Willems und Maja Becker. „Spatialisation identitaire chez les adolescents et les jeunes adultes : le cas du Pays Basque français“. Les cahiers internationaux de psychologie sociale Numéro 80, Nr. 4 (2008): 59. http://dx.doi.org/10.3917/cips.080.0059.
Der volle Inhalt der QuelleJacolin-Nackaerts, Myriam, und Jean Paul Clément. „La lutte contre l’obésité à l’école : entre biopouvoir et individuation“. Lien social et Politiques, Nr. 59 (15.09.2008): 47–60. http://dx.doi.org/10.7202/018813ar.
Der volle Inhalt der QuelleNoël, Julie, und Ann M. Beaton. „Perceptions de groupes, profils identitaires collectifs et bien-être psychologique : la perspective des jeunes Acadiens du sud-est du Nouveau-Brunswick1“. Articles hors thème 41, Nr. 1 (05.10.2011): 211–46. http://dx.doi.org/10.7202/1006095ar.
Der volle Inhalt der QuelleLah, Meta. „“Vous avez un petit accent”: Enseignement de la prononciation aux apprenants de Français langue étrangère“. Linguistica 57, Nr. 1 (30.12.2017): 171–83. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.57.1.171-183.
Der volle Inhalt der QuelleChevalier, Gisèle. „Comment comme fonctionne d’une génération à l’autre*“. Revue québécoise de linguistique 30, Nr. 2 (14.07.2003): 13–40. http://dx.doi.org/10.7202/000518ar.
Der volle Inhalt der QuelleRodier, Christine. „L’halal à l’épreuve de la socialisation inversée“. Enfances, Familles, Générations, Nr. 20 (30.05.2014): 58–78. http://dx.doi.org/10.7202/1025330ar.
Der volle Inhalt der QuelleRouiller, Sybille. „Éclectisme et polysémie des « théories du complot » sur le Web et dans l’industrie du divertissement. Enquête ethnographique sur leur réception par des élèves (15–18 ans) suisses et français“. Studies in Religion/Sciences Religieuses 48, Nr. 4 (01.10.2019): 593–611. http://dx.doi.org/10.1177/0008429819868677.
Der volle Inhalt der QuelleMesquida, L., M. Guegan und J. P. Raynaud. „Prévenir la dépression chez l’adolescent : c’est possible“. European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 613–14. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.235.
Der volle Inhalt der QuelleSabatier, Cécile. „Plurilinguismes, représentations et identités : des pratiques des locuteurs aux définitions des linguistes“. Nouvelles perspectives en sciences sociales 6, Nr. 1 (08.02.2011): 125–61. http://dx.doi.org/10.7202/1000485ar.
Der volle Inhalt der QuelleBaldauf, J., G. Farge, E. Guyot, M. Belhassen, M. Bérard, F. Jacoud, L. Bensimon und G. De Pouvourville. „Couverture vaccinale contre le papillomavirus humain (HPV) chez les adolescents français et inégalités sociales : Étude PAPILLON“. Médecine et Maladies Infectieuses Formation 3, Nr. 2 (Juni 2024): S130—S131. http://dx.doi.org/10.1016/j.mmifmc.2024.04.365.
Der volle Inhalt der QuelleLentillon, Vanessa. „Les stéréotypes sexués relatifs à la pratique des activités physiques et sportives chez les adolescents français et leurs conséquences discriminatoires“. Bulletin de psychologie Numéro 499, Nr. 1 (2009): 15. http://dx.doi.org/10.3917/bupsy.499.0015.
Der volle Inhalt der QuelleGiuliano, Patrizia. „Comparaison de phénomènes complexes en italien et en français chez des adolescents bilingues et monolingues : focus sur le texte narratif“. Travaux de linguistique 66, Nr. 1 (2013): 73. http://dx.doi.org/10.3917/tl.066.0073.
Der volle Inhalt der QuelleRUDELLE, K., C. KLINTZ, N. DUMOITIER und C. BUREAU-INIESTA. „Évaluation des connaissances des infections sexuellement transmissibles chez les lycéens en classe de terminale dans un département français semi-rural en 2020“. EXERCER 35, Nr. 199 (01.01.2024): 19–24. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2024.199.19.
Der volle Inhalt der QuelleFigueiredo, Cristina. „Perdre l’appétit. Le refus de l’autre comme quête de soi. Exemples sahariens, japonais et français“. Estilos da Clinica 28, Nr. 1 (30.04.2023): 115–33. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i1p115-133.
Der volle Inhalt der QuelleMaillard, Isabelle. „La prise en compte des compétences et capacités adolescentes : un renouvellement des approches du rétablissement en pédopsychiatrie“. Développement Humain, Handicap et Changement Social 20, Nr. 2 (25.02.2022): 87–103. http://dx.doi.org/10.7202/1086717ar.
Der volle Inhalt der QuelleDarves-Bornoz, Jean-Michel. „Enfants du traumatisme viols et maltraitances“. Perspectives Psy 62, Nr. 1 (Januar 2023): 66–72. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023621066.
Der volle Inhalt der QuelleDuquette, Georges. „Le bilinguisme des élèves inscrits dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario : perceptions, valeurs et comportement langagier“. Revue des sciences de l'éducation 32, Nr. 3 (20.08.2007): 665–89. http://dx.doi.org/10.7202/016281ar.
Der volle Inhalt der QuelleBernier, Pascal. „De quelles façons les infirmières peuvent-elles promouvoir la résilience chez les adolescents atteints d’un cancer en traitement actif? : un examen de la portée“. Canadian Oncology Nursing Journal 34, Nr. 2 (30.04.2024): 166–72. http://dx.doi.org/10.5737/23688076342166.
Der volle Inhalt der QuelleAlava, Séraphin, und Laurence Morales. „Usages numériques non formels chez les jeunes et performance scolaire“. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 18, Nr. 2 (06.04.2016): 138–64. http://dx.doi.org/10.7202/1036036ar.
Der volle Inhalt der QuelleHeiszenberger, Elisabeth. „Le rôle de l’usage dans l’acquisition de la liaison : production et perception d’élèves franco-germanophones bilingues“. Langue française N° 219, Nr. 3 (19.10.2023): 65–78. http://dx.doi.org/10.3917/lf.219.0065.
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