Bücher zum Thema „Academic returnee“
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João Manuel Pacheco de Figueiredo. Academic earmarks and the returns to lobbying. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLorraine, Dearden, und London School of Economics and Political Science. Centre for Economics of Education., Hrsg. The returns to academic and vocational qualifications in Britain. London: Centre for the Economics of Education, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndini, Corrado. Full-time schooling, part-time schooling, and wages: Returns and risks in Portugal. Bonn, Germany: IZA, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenO'Leary, Nigel C. Rates of return to degrees across British regions. Bonn, Germany: IZA, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaurin, Eric. Vive la révolution! long term returns of 1968 to the angry students. Bonn, Germany: IZA, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHarmon, Colm. Selective schooling, school quality and labour market returns. Dublin: University College Dublin, Department of Economics, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKane, Thomas J. Estimating returns to schooling when schooling is misreported. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKrop, Richard A. The social returns to increased investment in education: Measuring the effect of education on the cost of social programs. Santa Monica, CA: RAND, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcWilliams, Bill. A return to glory: The untold story of honor, dishonor, and triumph at the United States Military Academy, 1950-53. Lynchburg, Va: Warwick House Publishers, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGuarnieri, Patrizia. Intellettuali in fuga dall’Italia fascista. Florence: Firenze University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-5518-648-3.
Der volle Inhalt der QuelleGuarnieri, Patrizia. Intellectuals Displaced from Fascist Italy. Florence: Firenze University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.36253/979-12-215-0032-5.
Der volle Inhalt der QuelleDoes Overseas Experience Matter?: The Academic Career Development of Returnee Faculty in Chinese Research Universities. Routledge, 2023.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDoes Overseas Experience Matter?: The Academic Career Development of Returnee Faculty in Chinese Research Universities. Routledge, 2023.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChen, Qiongqiong. Globalization and Transnational Academic Mobility: The Experiences of Chinese Academic Returnees. Springer London, Limited, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChen, Qiongqiong. Globalization and Transnational Academic Mobility: The Experiences Of Chinese Academic Returnees. Springer, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChen, Qiongqiong. Globalization and Transnational Academic Mobility: The Experiences of Chinese Academic Returnees. Springer, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlvesson, Mats, Yiannis Gabriel und Roland Paulsen. Return to Meaning. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198787099.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleLuis, Roniger. The Transformational Role of Culture and Education. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190693961.003.0007.
Der volle Inhalt der QuelleChinese Origin of Halliday's Academic Thoughts and Its Return. Springer, 2023.
Den vollen Inhalt der Quelle findenToma, Sorana, und Maria Villares-Varela. Internationalization and Diversification of Academic Careers. Herausgegeben von Mathias Czaika. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198815273.003.0012.
Der volle Inhalt der QuelleBritto, Marwin, und Kirsten Kinsley. Academic Libraries and the Academy: Strategies and Approaches to Demonstrate Your Value, Impact, and Return on Investment. Association of College & Research Libraries, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBritto, Marwin, und Kirsten Kinsley. Academic Libraries and the Academy: Strategies and Approaches to Demonstrate Your Value, Impact, and Return on Investment. Association of College & Research Libraries, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBeyond Traditional Academic Degrees: The Labor Market Returns to Occupational Credentials. RAND Corporation, 2019. http://dx.doi.org/10.7249/wr1299.
Der volle Inhalt der QuelleSmith, Jeffrey S., Kenneth Small und Phillip Njoroge. Benchmarking and Bias in Hedge Funds. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190607371.003.0027.
Der volle Inhalt der QuelleMitchell, Olivia S., Robert Clark und Raimond Maurer, Hrsg. How Persistent Low Returns Will Shape Saving and Retirement. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198827443.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleBeyond Traditional Academic Degrees: The Labor Market Returns to Occupational Credentials in the United States. RAND Corporation, 2021. http://dx.doi.org/10.7249/wr1299-1.
Der volle Inhalt der QuelleRoniger, Luis, Leonardo Senkman, Saúl Sosnowski und Mario Sznajder. Exile, Diaspora, and Return. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190693961.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleDesch, Michael. Cult of the Irrelevant. Princeton University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.23943/princeton/9780691181219.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleYaari, Nurit. Experimentations. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198746676.003.0004.
Der volle Inhalt der QuelleSmith, Howard L. Taking Back the Tower. Praeger Publishers, 2009. http://dx.doi.org/10.5040/9798216022169.
Der volle Inhalt der QuelleAcademic Libraries and the Academy: Strategies and Approaches to Demonstrate Your Value, Impact, and Return on Investment. Association of College & Research Libraries, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPope, Elizabeth M., Catarina Brandão und Cedric C. Sanders. Scientific Congresses: What is Our Future? Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.11.2022.editorial.
Der volle Inhalt der QuelleJoshi, Mahesh K., und J. R. Klein. Inclusive Capitalism and the Return of Social Purpose. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198827481.003.0003.
Der volle Inhalt der QuellePaul, Anju Mary. Postdoctoral Destination Decisions. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198815273.003.0013.
Der volle Inhalt der QuelleRangvid, Jesper. From Main Street to Wall Street. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198866404.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleWaters, Mike. Hunting and the Seventeenth-Century English Gentleman. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198789017.003.0012.
Der volle Inhalt der QuelleDavid, Deirdre. Writing With Every Nerve. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198729617.003.0004.
Der volle Inhalt der QuelleInvesting In Renewable Energy And Cleantech A Finance Perspective An Academic View On The Returns Of Renewable Energy And Cleantech In Portfolio Management. VDM Verlag, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKefale, Asnake, und Fana Gebresenbet, Hrsg. Youth on the Move. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197631942.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleGalliott, Jai, Duncan MacIntosh und Jens David Ohlin, Hrsg. Lethal Autonomous Weapons. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197546048.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleCorran, Emily. Theoretical Problems and Authoritative Voices. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198828884.003.0006.
Der volle Inhalt der QuelleClark, Gordon L., und Ashby H. B. Monk. Institutional Investors in Global Markets. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198793212.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleComper, Paul, und Mike Hutchison. Concussion and the College Athlete. Herausgegeben von Ruben Echemendia und Grant L. Iverson. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199896585.013.18.
Der volle Inhalt der QuellePrasad, Mohit. Indigenous Pacific Fiction in English. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199679775.003.0036.
Der volle Inhalt der QuelleMoody, Alys. Starving Across the Color Line. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198828891.003.0005.
Der volle Inhalt der QuelleFulcher, Jane F., Hrsg. The Oxford Handbook of the New Cultural History of Music. Oxford University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195341867.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleHurt, R. Douglas. Documents of the Dust Bowl. ABC-CLIO, 2019. http://dx.doi.org/10.5040/9798400641893.
Der volle Inhalt der QuelleHarris, Ellen T. The Nineteenth and Early Twentieth Centuries. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190271664.003.0008.
Der volle Inhalt der QuelleMorel, Nathalie, und Joakim Palme. A Normative Foundation for the Social Investment Approach? Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198790488.003.0013.
Der volle Inhalt der QuelleParr, Connal. Stewart Parker, the UWC Strike of May 1974, and Prisons. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198791591.003.0005.
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