Bücher zum Thema „Academic achievement“
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Tian, Huisheng, und Zhichang Sun. Academic Achievement Assessment. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-56198-0.
Der volle Inhalt der QuelleGupta, Meenu. Determinants of academic achievement. New Delhi: Intellectual Pub. House, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLinville, Linda K. ASAP: Academic skills achievement program. Burr Ridge, Ill: Irwin Mirror Press, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHanushek, Eric Alan. Teachers, schools and academic achievement. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenH, Owen Eugene, Phillips Gary W, Educational Testing Service, National Assessment of Educational Progress (Project), National Center for Education Statistics. und United States. Office of Educational Research and Improvement., Hrsg. America's challenge: Accelerating academic achievement. Princeton, NJ: Office of Educational Reserch and Improvement, U.S. Dept. of Education, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZimmerman, Barry J., und Dale H. Schunk, Hrsg. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. New York, NY: Springer New York, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-3618-4.
Der volle Inhalt der QuelleZhou, Mingming. Goal Frustration in Academic Achievement Settings. Singapore: Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-7477-9.
Der volle Inhalt der QuelleYıldız, Yunus. Eliciting Academic Achievement by Extracurricular Activities. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWoods, James E. The dyslexic's guide to academic achievement. [Dallas, Tex.]: Semco Books, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWoods, James E. The dyslexic's guide to academic achievement. [Dallas, Tex.]: Semco Books, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAngrist, Joshua David. The effect of high stakes high school achievement awards: Evidence from a school-centered randomized trial. Bonn, Germany: IZA, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMiller, Karen. The achievement gap. Detroit, MI: Greenhaven Press, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHolloway, Charles M. Profiles in achievement. New York: College Entrance Examination Board, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBlack-Hawkins, Kristine. Achievement and inclusion in schools. Abingdon, Oxon: Routledge, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEhrenberg, Ronald G. Class size and student achievement. Malden, MA: Blackwell Publishers, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPalaniappan, Ananda Kumar. Creativity and academic achievement: A Malaysian perspective. Shah Alam: Karisma Publications, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSorbring, Emma, und Jennifer E. Lansford, Hrsg. School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-28277-6.
Der volle Inhalt der QuelleWadkar, A. J. Role of home background in academic achievement. Pune: Dastane Ramchandra and Co., 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZiegler, Suzanne. Class size, academic achievement and public policy. Toronto: Canadian Education Association, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenL, Berry Gordon, und Asamen Joy Keiko 1953-, Hrsg. Black students: Psychosocial issues and academic achievement. Newbury Park, Calif: Sage Publications, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAssessing Academic Achievement. Allyn & Bacon, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBernal-Morales, Blandina, Hrsg. Health and Academic Achievement. InTech, 2018. http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.68719.
Der volle Inhalt der QuelleAcademic Skills Achievement Program. Richard D Irwin, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBernal-Morales, Blandina. Health and Academic Achievement. Berghahn Books, Incorporated, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDillard, Nancy Lynne. HARDINESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT. 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDeterminants of Academic Achievement. GRIN Verlag GmbH, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMotivation and Academic Achievement. Independent Publisher, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSeirup, Holly. Academic Success. Kendall Hunt Publishing Company, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHenderson, Susan. Academic Success. Kendall/Hunt Publishing Company, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCochran, Gerardine. Academic Skill Keeper. Kendall Hunt Publishing Company, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDrefs, Michelle A., Tanya Beran und Meghann Fior. Methods of Assessing Academic Achievement. Herausgegeben von Donald H. Saklofske, Cecil R. Reynolds und Vicki Schwean. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199796304.013.0023.
Der volle Inhalt der QuelleMishra, B. C. Personality Patterns and Academic Achievement. Sonali Publications, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJanice W. Donahue Lanny R. Bowers. The Science of Academic Achievement. McGraw-Hill, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNolting. Effects on Counseling Academic Achievement. Academic Success Pr, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMagun-Jackson, Susan. Bridges Guide Academic Success. Kendall/Hunt Publishing Company, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAcademic Vocabulary Toolkit Mastering Highuse Words For Academic Achievement. Heinle & Heinle Publishers, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuilding Background Knowledge for Academic Achievement. Alexandria: ASCD, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStankov, Lazar, und Jihyun Lee. Noncognitive Psychological Processes and Academic Achievement. Taylor & Francis Group, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBernal-Morales, Blandina. Health and Academic Achievement: New Findings. IntechOpen, 2021.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWoods, James E. The Dyslexic's Guide to Academic Achievement. Semco Books, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZimmerman, Barry J., und Dale H. Schunk, Hrsg. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781410601032.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Jihyun. Noncognitive psychological processes and academic achievement. Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315640822.
Der volle Inhalt der QuelleGregory, Sheila T. The Academic Achievement of Minority Students. University Press of America, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAngel, Bonnie Ford. ACADEMIC ACHIEVEMENT OF BACCALAUREATE NURSING STUDENTS. 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcGarity, Lauren T., und Jo Dee Davis. Let's Get Together for Academic Achievement. Alternative Solutions Ltd., 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPellegrino, James. Setting Consensus Goals for Academic Achievement. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9780203765005.
Der volle Inhalt der QuelleTactics for Boosting Academic Achievement Book. Sopris West, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZimmerman, Barry J., und Dale H. Schunk. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. Island Press, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAcademic Achievement Assessment: Principles and Methodology. Springer, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStankov, Lazar, und Jihyun Lee. Noncognitive Psychological Processes and Academic Achievement. Taylor & Francis Group, 2017.
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