Zeitschriftenartikel zum Thema „Учебное пособие“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Учебное пособие" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Timkina, Yuliya Yurevna. „УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВАРИАТИВНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ“. Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 9, Nr. 6 (15.06.2018): 106. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2018-6-106-120.
Der volle Inhalt der QuelleОдинцова, И. В. „RUSSIAN WORD FORMATION: WORKSHOP“. Russkii iazyk za rubezhom, Nr. 5(300) (03.11.2023): 126–28. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2023.300.5.018.
Der volle Inhalt der QuelleТараненко, О. И., und Л. А. Федько. „Значение учебной литературы в иноязычной профессиональной подготовке будущего инженера“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 74, Nr. 5 (2021): 128–31. http://dx.doi.org/10.18411/lj-06-2021-188.
Der volle Inhalt der QuelleКошелькова, Е. А. „ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО СОЦИОЛОГИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РУССКО-СЛОВАЦКИХ ОТДЕЛЕНИЙ БИЛИНГВАЛЬНЫХ ГИМНАЗИЙ СЛОВАКИИ“. Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University. Philological Series 2023, Nr. 2 (30.06.2023): 125–27. http://dx.doi.org/10.59102/kufil/2023/iss2pp125-127.
Der volle Inhalt der QuelleПетрова, Е. А. „Мультимедийное учебное пособие“. Высшее образование в России, Nr. 2 (2011): 154–59.
Den vollen Inhalt der Quelle findenДемшина, Н. В. „The principle of "complementary" interactivity in the development of students' semantic perception of information when working with an electronic textbook“. Вестник Вятского государственного университета, Nr. 1(139) (08.06.2021): 73–87. http://dx.doi.org/10.25730/vsu.7606.21.008.
Der volle Inhalt der QuelleДубровский, Д. И. „Учебное пособие по аналитической философии“. Epistemology & Philosophy of Science 13, Nr. 3 (2007): 240–43. http://dx.doi.org/10.5840/eps200713349.
Der volle Inhalt der QuelleБукрєєва, Ольга Сергіївна. „ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ“. Information Technologies and Learning Tools 79, Nr. 5 (28.10.2020): 154–67. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v79i5.3011.
Der volle Inhalt der QuelleМаныкин, А. С. „Современная мировая политика. Новое учебное пособие“. Новая и новейшая история, Nr. 1 (2011): 126–31.
Den vollen Inhalt der Quelle findenКорнилов, Андрей Геннадьевич. „Новое практико-ориентированное учебное пособие для экологов“. Вестник ВГУ. Серия: География. Геоэкология, Nr. 3 (26.07.2020): 98–100. http://dx.doi.org/10.17308/geo.2020.3/3030.
Der volle Inhalt der QuelleКириченко, Олег Викторович. „РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ "МОЗАИКА КУЛЬТУР". АВТОРЫ В. ШАПОВАЛ, И. УКОЛОВА, О. СТРЕЛОВА, С. ЯЛОВИЦЫНА, М. ЕРОХИНА, И. ХРОМОВА, А. ЦУЦИЕВ, Ю. КУШНЕРЕВА, Л. ГАТАГОВА. ПОД РЕД. А. П. ШЕВЫРЕВА, Т. Н. ЭЙДЕЛЬМАН. М., 2005“. Традиции и современность, Nr. 6 (01.06.2007): 146–58. http://dx.doi.org/10.33876/2687-119x/2007-6/146-158.
Der volle Inhalt der QuelleBrandner, Aleš. „Новое учебное пособие по морфологии русского языка“. Opera Slavica, Nr. 4 (2018): 70–73. http://dx.doi.org/10.5817/os2018-4-7.
Der volle Inhalt der QuelleБлищенко, И. П. „Хорошее учебное пособие (рецензия на учебное пособие Ю. В. Трунцевского "Нормы международного права как источник российского уголовного права")“. Moscow Journal of International Law, Nr. 4 (28.12.1997): 106–8. http://dx.doi.org/10.24833/0869-0049-1997-4-106-108.
Der volle Inhalt der QuelleВасиченко, К. В. „Methodological aspects of preparing a teaching manual for an adult Chinese audience when studying RFL“. Bulletin of Pedagogical Sciences, Nr. 5 (17.05.2024): 32–38. http://dx.doi.org/10.62257/2687-1661-2024-5-32-38.
Der volle Inhalt der QuelleУрина, Наталия. „Медиасистема России и особенности ее развития“. mediaalmanah 100, Nr. 4 (15.10.2020): 142–45. http://dx.doi.org/10.30547/mediaalmanah.5.2020.142145.
Der volle Inhalt der QuelleЭмих, Валентина Викторовна. „Рецензия на учебное пособие «Академическое письмо: статьи IMRAD»“. Научная периодика: проблемы и решения 5, Nr. 2 (26.04.2015): 108. http://dx.doi.org/10.18334/np52171.
Der volle Inhalt der QuelleБелините, Алина Викторовна. „Журналист в эпоху цифровых трансформаций: актуальные рекомендации“. mediaalmanah 104, Nr. 3 (17.06.2021): 144–47. http://dx.doi.org/10.30547/mediaalmanah.2.2021.144147.
Der volle Inhalt der QuelleСИРОТКИНА, Т. А. „THE PRINCIPLES OF CREATING AN EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL MANUAL IN RUSSIAN AS A NON-NATIVE LANGUAGE“. ВЕСТНИК СУРГУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, Nr. 1(88) (23.05.2024): 62–66. http://dx.doi.org/10.69571/sspu.2024.88.1.024.
Der volle Inhalt der QuelleА. К. Кусаинов und Ф. Т. Саметова. „СИСТЕМА КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ“. Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, Nr. 1.2022 (31.03.2022): 347–58. http://dx.doi.org/10.48081/ktle9048.
Der volle Inhalt der QuelleКолесников, А. Н., В. Д. Слепушкин, Ю. Н. Поляхова, Н. Л. Смирнов, Е. И. Гридасова, Г. В. Лобанов, М. Ю. Осканова et al. „УДК 61.614.87;614.881+883+888 DOI: 10.55359/2782-3296.2024.46.20.002 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ «НЕВЫУЧЕННЫЕ УРОКИ ОКАЗАНИЯ ХИРУРГИЧЕСКОЙ И АНЕСТЕЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ГРАЖДАНСКИМИ МЕДИКАМИ ПРИ БОЕВОЙ ТРАВМЕ»“. Military and tactical medicine. Emergency medicine, Nr. 1(12) (08.02.2024): 13–24. http://dx.doi.org/10.55359/2782-3296.2024.46.20.002.
Der volle Inhalt der QuelleSobko, I. M., M. Krzeminski, M. Cieślicka und R. Muszkieta. „Подготовка баскетболистов с применением электронных пособий в условиях высшего учебного заведения“. Health, sport, rehabilitation 3, Nr. 1 (31.03.2017): 71–78. http://dx.doi.org/10.34142/hsr.2017.03.01.08.
Der volle Inhalt der QuelleТузмухамедов, Б. Р. „Приостановление действия ДОВСЕ: юридический факт как учебное пособие“. Moscow Journal of International Law, Nr. 3 (22.07.2021): 78–101. http://dx.doi.org/10.24833/0869-0049-2008-3-78-101.
Der volle Inhalt der QuelleКолосов, Ю. М. „Новое учебное пособие по международному праву в Таджикистане“. Moscow Journal of International Law, Nr. 3 (30.09.2006): 201–3. http://dx.doi.org/10.24833/0869-0049-2006-3-201-203.
Der volle Inhalt der QuelleСорокин, А. В. „Йонас Бергхольцас. Морское право (публичное): учебное пособие. Рига. 1997“. Moscow Journal of International Law, Nr. 1 (30.03.2002): 229–30. http://dx.doi.org/10.24833/0869-0049-2002-1-229-230.
Der volle Inhalt der QuelleМоисеев, Г. А. „Landscapes and Symbols of Yu. S. Kasparov’s Timbre-Texture“. Научный вестник Московской консерватории 15, Nr. 1(56) (27.03.2024): 154–61. http://dx.doi.org/10.26176/mosconsv.2024.56.1.07.
Der volle Inhalt der QuelleБрегеда, Александр Вячеславович. „Review on: Nikolai (Sakharov), Hierom. Gospel of Mark. Textbook for Students of the Moscow Theological Academy. Sergiev Posad: Department of Biblical Studies of the Moscow Theological Academy, 2019. 323 p.“ Вопросы богословия, Nr. 1(7) (15.07.2022): 110–14. http://dx.doi.org/10.31802/pwg.2022.7.1.008.
Der volle Inhalt der QuelleВежбиньски, Ярослав. „Разновидности новаций в лексике современного русского языка“. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica, Nr. 14 (23.01.2017): 53–63. http://dx.doi.org/10.18778/1731-8025.14.06.
Der volle Inhalt der QuelleВдовиченко, Ірина Никифорівна. „Проблемы организации занятий способом взаимного обучения“. Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (16.11.2013): 74–80. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.152.
Der volle Inhalt der QuelleНекрылова, А. Ф. „New Training Manual on the History of Folklore Studies and Ethnomusicology“. OPERA MUSICOLOGICA, Nr. 1 (15.03.2021): 140–50. http://dx.doi.org/10.26156/om.2021.13.1.007.
Der volle Inhalt der QuelleГусева, Е. Ю., Е. А. Дворкина und Ю. Д. Полякова. „Online course as a basis for teaching the language of the specialty of foreign students (advanced stage of training, oil and gas profile)“. Russkii iazyk za rubezhom, Nr. 3(298) (19.06.2023): 36–41. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2023.298.3.005.
Der volle Inhalt der QuelleУваров, П. Ю. „БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПОСОБИЕ НИДЕРЛАНДСКИЕ ОБЛАСТИ ОТ БАТАВОВ И БЕЛТОВ ДО БЕЛЬГИЙСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1830 г.: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / отв. ред. Г.А. Шатохина-Мордвинцева. М.: ГАУГН-Пресс, 2018. 252 с., илл., карты, "Средние века"“. Средние века, Nr. 1 (2020): 206–9. http://dx.doi.org/10.7868/s0131878020010201.
Der volle Inhalt der QuelleБезматерных, М. А. „Рецензия на учебное пособие «Теоретико-практические основы здорового питания» (Москва, 2018)“. Economics and management in sports 1, Nr. 4 (2021): 229–30. http://dx.doi.org/10.18334/sport.1.4.119409.
Der volle Inhalt der QuelleПищиков, Г. Б. „Рецензия на учебное пособие "Теоретико-практические основы здорового питания" (Москва, 2018)“. Economics and management in sports 1, Nr. 3 (2021): 179–80. http://dx.doi.org/10.18334/sport.1.3.119408.
Der volle Inhalt der QuelleСоловьёв, Сергей Викторович. „Review of: Schmid G., Fr. Introduction to the Book of the Acts of the Apostles. Textbook. St. Petersburg, 2020. 184 с. ISBN 978-5-906627-72-8“. Theological Herald, Nr. 3(42) (15.10.2021): 294–301. http://dx.doi.org/10.31802/gb.2021.3.41.017.
Der volle Inhalt der QuelleАндреева, О. В. „Рецензия на учебное пособие «Социальное предпринимательство» (Шевчук И.А., Цай Е.Л., Москва, 2023)“. Social Entrepreneurship and Corporate Social Responsibility 5, Nr. 1 (2024): 79–81. http://dx.doi.org/10.18334/social.5.1.120922.
Der volle Inhalt der QuelleВасильева, Кристина Вячеславовна. „A system of exercises for teaching foreign design students the language of the educational and scientific sphere of communication (based on texts on color science)“. Pedagogical Review, Nr. 3(55) (17.06.2024): 72–80. http://dx.doi.org/10.23951/2307-6127-2024-3-72-80.
Der volle Inhalt der QuelleDyachkov, V. A., A. O. Rubanenko, Y. V. Schukin, M. V. Piskunov und A. V. Glazistov. „MULTIMEDIA TRAINING MANUAL: «ECG ATLAS»“. Современные проблемы науки и образования (Modern Problems of Science and Education), Nr. 1 2021 (2021): 41. http://dx.doi.org/10.17513/spno.30502.
Der volle Inhalt der QuelleВеликанова, Е. А., und Д. И. Воронин. „«RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE STUDY OF THE HUMANITIES: PHILOSOPHY»: A TEXTBOOK FOR FOREIGN STUDENTS IN INSTITUTIONS OF HIGHER ARTS EDUCATION“. Music Journal of Northern Europe, Nr. 2(30) (04.04.2024): 104–12. http://dx.doi.org/10.61908/2413-0486.2022.30.2.104-112.
Der volle Inhalt der QuelleШурупова, О. С. „Pushkin Places in St. Petersburg and Russian as a Foreign Language (Ardatova Ye.V., Nazarevskaya V.V., Popkova Ye. D., Tolstuhina I.I. “And I was there…” (through Pushkin Places in St. Petersburg)”. St. Petersburg, 2019. 144 p.)“. Russkii iazyk za rubezhom, Nr. 5(288) (28.10.2021): 121–23. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2021.288.5.016.
Der volle Inhalt der QuelleHusnutdinov, Arsen A. „Explanatory reference dictionary as a textbook“. Journal of Applied Linguistics and Lexicography 1, Nr. 2 (2019): 390–98. http://dx.doi.org/10.33910/2687-0215-2019-1-2-390-398.
Der volle Inhalt der QuelleIzyumsky, A. B. „Science about religion for higher schools. New teaching book“. Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, Nr. 9 (September 2020): 119–20. http://dx.doi.org/10.20339/am.09-20.119.
Der volle Inhalt der QuelleKuca, Zoja. „«Эффективно и интересно» – на примере учебного пособия по русскому языку Просто класс“. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica, Nr. 21 (29.12.2022): 173–79. http://dx.doi.org/10.18778/1731-8025.21.15.
Der volle Inhalt der QuelleГордин, В. Э. „Рецензия на учебное пособие «Маркетинг в информационном обществе» (Москва, 2018 - Давыденко А.Е., Евневич М.А.)“. Informatization in the Digital Economy 1, Nr. 2 (2020): 87–88. http://dx.doi.org/10.18334/ide.1.2.113364.
Der volle Inhalt der QuelleДомнин, В. Н. „Рецензия на учебное пособие «Маркетинг в информационном обществе» (Москва, 2018 - Давыденко А.Е., Евневич М.А.)“. Informatization in the Digital Economy 1, Nr. 3 (2020): 117–20. http://dx.doi.org/10.18334/ide.1.3.113368.
Der volle Inhalt der QuelleМоисеев, Е. Г. „Учебное пособие по международному трудовому праву. Бекяшев Д.К. Международное трудовое право: Учеб. пособие. М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», –2008. –336 с.“ Moscow Journal of International Law, Nr. 1 (21.07.2021): 279–83. http://dx.doi.org/10.24833/0869-0049-2009-1-279-283.
Der volle Inhalt der QuelleZaikin, V. G. „THE FIRST TEXTBOOK ON PROJECT ELECTRONIC CALCULATIONS“. STRUCTURAL MECHANICS AND ANALYSIS OF CONSTRUCTIONS 303, Nr. 4 (28.02.2022): 76–77. http://dx.doi.org/10.37538/0039-2383.2022.1.76.77.
Der volle Inhalt der QuelleЩеголев, С. Ю. „Рецензия на учебное пособие “Биоразнообразие и систематика микроорганизмов”, авт. И.Б. Ившина, А.В. Криворучко, М.С. Куюкина“. Микробиология 90, Nr. 2 (2021): 247–49. http://dx.doi.org/10.31857/s0026365621010079.
Der volle Inhalt der QuelleКурлапов, М. Н., und М. А. Шабурова. „Электронное учебное пособие «Лайфхаки для скрипачей» как средство повышения мотивации к занятиям упражнениями по скрипке“. Тенденции развития науки и образования 96, Nr. 1 (2023): 185–89. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2023-55.
Der volle Inhalt der QuelleTurkin, A. „В. Д. Бондалетов, Финно-угорские заимствования в русских арго. Учебное пособие, Самара 1992. 160 с.“ Linguistica Uralica 31, Nr. 2 (1995): 143. http://dx.doi.org/10.3176/lu.1995.2.18.
Der volle Inhalt der QuelleВасильева, Т. В. „On the issue of choosing strategies for cooperation between an RCT teacher and a subject teacher when creating educational materials on the specialty language“. Russkii iazyk za rubezhom, Nr. 3(298) (19.06.2023): 22–29. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2023.298.3.003.
Der volle Inhalt der Quelle