Dissertationen zum Thema „Учебное пособие“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-30 Dissertationen für die Forschung zum Thema "Учебное пособие" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Dissertationen für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Романов, Юрий Александрович, und Татьяна Сергеевна Квашина. „Учебное пособие "60 корней" с мультимедийным приложением“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47778.
Der volle Inhalt der QuelleРоманов, Юрий Александрович, und Виктория Владимировна Гайворонская. „Учебное пособие по научному стилю речи "Макроэкономика"“. Thesis, Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/27020.
Der volle Inhalt der QuelleПавлова, Галина Дмитриевна, und Ирина Андреевна Огуреева. „Учебное пособие по научному стилю речи (химия)“. Thesis, Національний університет цивільного захисту України, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36120.
Der volle Inhalt der QuelleИващенко, Юрий Николаевич, und Ирина Анатольевна Сладких. „Учебное пособие "Основы механики" для иностранных студентов подготовительных факультетов“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20751.
Der volle Inhalt der QuelleГомон, Андрей Михайлович. „Художественная проза Серебряного века и русского зарубежья: учебный анализ текста: учебное пособие для иностранных учащихся“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37693.
Der volle Inhalt der QuelleНагайцева, Нина Ивановна, und Юрий Александрович Романов. „Русское наречие: специфика и задачи презентации“. Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33693.
Der volle Inhalt der QuelleВиктор, Ольга Михайловна, und Ирина Владимировна Виктор. „Принципы создания учебного пособия "Основы социологии" для студентов-иностранцев“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23828.
Der volle Inhalt der QuelleПино, Галина Александровна, und Елена Николаевна Лапузина. „О повышении эффективности учебной работы с китайскими студентами на занятиях по курсу "Экономика предприятий"“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2001. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24561.
Der volle Inhalt der QuelleПарамонова, Валерия Юрьевна, und Татьяна Николаевна Седойкина. „Структура учебного пособия по русскому языку "Готовимся к экзамену"“. Thesis, Харьковский национальный медицинский университет, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24701.
Der volle Inhalt der QuelleТерещенко, Любовь Яковлевна. „Разработка и внедрение пособия "Адаптационный курс русского языка" для иностранных студентов (английская форма обучения)“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37685.
Der volle Inhalt der QuelleВиктор, Ольга Михайловна. „Формирование языковой компетенции иностранных студентов при обучении глаголам движения“. Thesis, Іванченко І. С, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43838.
Der volle Inhalt der QuelleСнегурова, Татьяна Алексеевна, und Татьяна Сергеевна Квашина. „Сопроводительный курс фонетики для иностранных учащихся“. Thesis, Харьковский национальный университет строительства и архитектуры, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26277.
Der volle Inhalt der QuelleНагайцева, Нина Ивановна, und Надежда Васильевна Северин. „Специальное изучение сочетаемости, деривационных моделей и формоизменения глаголов как одно из средств ликвидации грамматических лакун“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2003. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20656.
Der volle Inhalt der QuelleНосова, Я. В. „Создание электронного учебного пособия“. Thesis, ХНУРЭ, 2011. http://openarchive.nure.ua/handle/document/7390.
Der volle Inhalt der QuelleНосова, Я. В., und О. Г. Аврунін. „Разработка электронного интерактивного учебного пособия“. Thesis, Электронный журнал «Биомедицинская инженерия и электроника», 2012. http://openarchive.nure.ua/handle/document/6325.
Der volle Inhalt der QuelleБиденко, Л. В., Ганна Іванівна Кисельова, Анна Ивановна Киселева und Hanna Ivanivna Kyselova. „Учебные пособия по русскому языку для иностранных студентов-нефилологов“. Thesis, Сумской государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43950.
Der volle Inhalt der QuelleПарамонова, Валерия Юрьевна, und Татьяна Николаевна Седойкина. „Из опыта создания учебного пособия по говорению“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47776.
Der volle Inhalt der QuelleНикольский, Ю. А., und С. Е. Зюзин. „Подготовка учебных пособий как фактор обеспечения качества образования“. Thesis, Издательство СумГУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18521.
Der volle Inhalt der QuelleЖогіна, Ірина Володимирівна. „О создании учебного пособия «Русский язык. Экономическая география»“. Thesis, О создании учебного пособия «Русский язык. Экономическая география» - Гуманітарні проблеми становлення сучасного фахівця: Матеріали VІIІ Міжнародної науково-практичної конференції / Київ, 22.23 березня 2007 р. - Т. 2. - Київ, 2007. – С. 295-296, 2007. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/27570.
Der volle Inhalt der QuelleЩербаков, Владимир Иванович. „Создание учебного пособия по курсу "Страноведение" для иностранных студентов“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26268.
Der volle Inhalt der QuelleЛобода, Анатолий Иванович, Елена Николаевна Лапузина und Елена Анатольевна Романова. „Практика подготовки учебных пособий по математике на факультете международного образования НТУ "ХПИ"“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24559.
Der volle Inhalt der QuelleЩербаков, Владимир Иванович. „Преподавание курса "Страноведение: Украина" для иностранных студентов“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21931.
Der volle Inhalt der QuelleШакури, Али. „Некоторые рекомендации по улучшению качества преподавания русского языка на подготовительном факультете“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8452.
Der volle Inhalt der QuelleШелестина, Марина Евгеньевна. „О создании учебного пособия по научному стилю речи (анатомия) для студентов-иностранцев ПФ медицинского профиля“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47780.
Der volle Inhalt der QuelleБеспалова, А. В. „Анализ грамматических конструкций англоязычного и русскоязычного медицинского дискурса на материале учебно-методического пособия для иностранных студентов медицинского института“. Thesis, Сумской государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43973.
Der volle Inhalt der QuelleКисельова, Ганна Іванівна, Анна Ивановна Киселева, Hanna Ivanivna Kyselova und Б. Яхьёев. „Использование лингвострановедческой информации новых учебных пособий для развития речи иностранных студентов разных этапов и форм обучения“. Thesis, Сумский государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40126.
Der volle Inhalt der QuelleРоманек, Людмила Викторовна, Ирина Ивановна Снегурова und Марина Евгеньевна Шелестина. „Оптимизация обучения видам речевой деятельности на материале пособия для иностранных студентов гуманитарного профиля“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48612.
Der volle Inhalt der QuelleЛапузина, Елена Николаевна, und Анатолий Иванович Лобода. „Лингвометодическая компетенция преподавателя естественнонаучных дисциплин для иностранных граждан“. Thesis, Днепропетровский национальный университет им. Олеся Гончара, 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24515.
Der volle Inhalt der QuelleПолещук, Ю. В., und Y. V. Poleshchuk. „Редакторский анализ пособий по компьютерной верстке : магистерская диссертация“. Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10995/78077.
Der volle Inhalt der QuelleMaster’s thesis is devoted to the matter of preparation of desktop publishing study aid which meets specialists’ requirements and satisfies readers’ needs. The purpose of the research is to develop recommendations for desktop publishing study aid basing on editorial analysis. Research object is desktop publishing study aids. Subject matter is structural and content features of the desktop publishing study aids. Master’s thesis “Editorial analysis of desktop publishing study aids” consists of introduction, two chapters, conclusion and bibliography containing 71 source materials. First chapter characterizes study aid as a types of publication, defines a set of criteria differentiating study aid from textbook. During the process of working with scientific sources, specialists’ requirements for structure, content, language and style of study publications were identified and analyzed; in addition significant features of study aid from reader’s perspective were identified as well. Basing on the comparative analysis of these points of view conclusions on the role assigned to the study aids by both specialists and readers were drawn. Second chapter comprises characteristic of structural and content features of sixteen desktop publishing study aids found on the market and available for students. Detected features are compared to the requirements for study aids formulated in the first chapter. The list of recommendations for preparation of desktop publishing study aid is formulated in accordance with the gathered material. The research results may be used for both creating desktop publishing study aid on request by Faculty of Publishing and preparation contemporary high-quality publications dedicated to other disciplines.
Лю, В., und W. Liu. „Учебно-методическое пособие по русскому языку для китайцев (Первый уровень) : магистерская диссертация“. Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10995/43292.
Der volle Inhalt der QuelleМагистерский проект представляет собой Учебно-методическое пособие по развитию речи для китайцев в русской языковой среде. Пособие содержит три темы: еда, одежда, косметика, - и включает множество иллюстраций и заданий в соответствующих коммуникативных ситуациях. Адресовано как учащимся, так и бизнесменам, работающим в этих сферах.