Einloggen

Thematische Bibliographien / Учебное пособие / Dissertationen

Dissertationen zum Thema „Учебное пособие“

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Учебное пособие.

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Juli 2024

Zuletzt aktualisiert am 31. Juli 2024

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-30 Dissertationen für die Forschung zum Thema "Учебное пособие" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Dissertationen für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Романов, Юрий Александрович, und Татьяна Сергеевна Квашина. „Учебное пособие "60 корней" с мультимедийным приложением“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47778.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Романов, Юрий Александрович, und Виктория Владимировна Гайворонская. „Учебное пособие по научному стилю речи "Макроэкономика"“. Thesis, Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/27020.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Павлова, Галина Дмитриевна, und Ирина Андреевна Огуреева. „Учебное пособие по научному стилю речи (химия)“. Thesis, Національний університет цивільного захисту України, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36120.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Иващенко, Юрий Николаевич, und Ирина Анатольевна Сладких. „Учебное пособие "Основы механики" для иностранных студентов подготовительных факультетов“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20751.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Гомон, Андрей Михайлович. „Художественная проза Серебряного века и русского зарубежья: учебный анализ текста: учебное пособие для иностранных учащихся“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37693.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Нагайцева, Нина Ивановна, und Юрий Александрович Романов. „Русское наречие: специфика и задачи презентации“. Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33693.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Виктор, Ольга Михайловна, und Ирина Владимировна Виктор. „Принципы создания учебного пособия "Основы социологии" для студентов-иностранцев“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23828.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Пино, Галина Александровна, und Елена Николаевна Лапузина. „О повышении эффективности учебной работы с китайскими студентами на занятиях по курсу "Экономика предприятий"“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2001. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24561.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Парамонова, Валерия Юрьевна, und Татьяна Николаевна Седойкина. „Структура учебного пособия по русскому языку "Готовимся к экзамену"“. Thesis, Харьковский национальный медицинский университет, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24701.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Терещенко, Любовь Яковлевна. „Разработка и внедрение пособия "Адаптационный курс русского языка" для иностранных студентов (английская форма обучения)“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37685.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Виктор, Ольга Михайловна. „Формирование языковой компетенции иностранных студентов при обучении глаголам движения“. Thesis, Іванченко І. С, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43838.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Снегурова, Татьяна Алексеевна, und Татьяна Сергеевна Квашина. „Сопроводительный курс фонетики для иностранных учащихся“. Thesis, Харьковский национальный университет строительства и архитектуры, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26277.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Нагайцева, Нина Ивановна, und Надежда Васильевна Северин. „Специальное изучение сочетаемости, деривационных моделей и формоизменения глаголов как одно из средств ликвидации грамматических лакун“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2003. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20656.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Носова, Я. В. „Создание электронного учебного пособия“. Thesis, ХНУРЭ, 2011. http://openarchive.nure.ua/handle/document/7390.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Главным отличительным признаком разработанного электронного учебника от зарубежных аналогов является простота использования и интерактивность в процессе изложения материала, позволяющая заинтересовать современного студента

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Носова, Я. В., und О. Г. Аврунін. „Разработка электронного интерактивного учебного пособия“. Thesis, Электронный журнал «Биомедицинская инженерия и электроника», 2012. http://openarchive.nure.ua/handle/document/6325.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Работа посвящена лицензированию программ и создания электронных учебников в Украине. Принцип подготовки текстовых и графических материалов, которые объединяет гипертекстовой связи фиксируется в основе метода создания этого учебника, а так же создание интерактивных карт-изображений гистологических препаратов, объекты на которых выбирают активные зоны и могут быть так же акцентированы цвета в режиме реального времени на чтение собственного материала.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Биденко, Л. В., Ганна Іванівна Кисельова, Анна Ивановна Киселева und Hanna Ivanivna Kyselova. „Учебные пособия по русскому языку для иностранных студентов-нефилологов“. Thesis, Сумской государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43950.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Преподавание русского языка как иностранного (далее РКИ) было предметом научных исследований и методических поисков в течение нескольких десятилетий, благодаря чему теория и практика обучения РКИ в настоящее время располагает тщательно разработанной методикой.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Парамонова, Валерия Юрьевна, und Татьяна Николаевна Седойкина. „Из опыта создания учебного пособия по говорению“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47776.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Никольский, Ю. А., und С. Е. Зюзин. „Подготовка учебных пособий как фактор обеспечения качества образования“. Thesis, Издательство СумГУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18521.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

В Борисоглебском государственном педагогическом институте на физико-математическом факультете кафедры физики и методики ее преподавания, теоретической и экспериментальной физики проводят большую работу по подготовке учебных пособий для студентов. Были подготовлены и изданы учебные пособия, которые успешно используют студенты для изучения физики, подготовки материалов по различным проблемам физики. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18521

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Жогіна, Ірина Володимирівна. „О создании учебного пособия «Русский язык. Экономическая география»“. Thesis, О создании учебного пособия «Русский язык. Экономическая география» - Гуманітарні проблеми становлення сучасного фахівця: Матеріали VІIІ Міжнародної науково-практичної конференції / Київ, 22.23 березня 2007 р. - Т. 2. - Київ, 2007. – С. 295-296, 2007. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/27570.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Пособие «Русский язык. Экономическая география» рассчитано на студентов-иностранцев подготовительного отделения, избравших в качестве будущей профессии экономические специальности. В контексте утвержденных на подготовительном отделении для иностранных студентов НАУ учебных модулей эта разработка обеспечивает усвоение учебного материала модуля № 4 «Основной курс по научному стилю речи».

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Щербаков, Владимир Иванович. „Создание учебного пособия по курсу "Страноведение" для иностранных студентов“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26268.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Лобода, Анатолий Иванович, Елена Николаевна Лапузина und Елена Анатольевна Романова. „Практика подготовки учебных пособий по математике на факультете международного образования НТУ "ХПИ"“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24559.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Щербаков, Владимир Иванович. „Преподавание курса "Страноведение: Украина" для иностранных студентов“. Thesis, Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21931.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Шакури, Али. „Некоторые рекомендации по улучшению качества преподавания русского языка на подготовительном факультете“. Thesis, НТУ "ХПИ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8452.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Шелестина, Марина Евгеньевна. „О создании учебного пособия по научному стилю речи (анатомия) для студентов-иностранцев ПФ медицинского профиля“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47780.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Беспалова, А. В. „Анализ грамматических конструкций англоязычного и русскоязычного медицинского дискурса на материале учебно-методического пособия для иностранных студентов медицинского института“. Thesis, Сумской государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43973.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Качество изучения иностранного языка зависит от многих факторов: здесь и систематичность, и методика обучения, и мотивация. Немаловажную роль играет социальный портрет учащегося: возраст, пол, профессия и даже состояние здоровья.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Кисельова, Ганна Іванівна, Анна Ивановна Киселева, Hanna Ivanivna Kyselova und Б. Яхьёев. „Использование лингвострановедческой информации новых учебных пособий для развития речи иностранных студентов разных этапов и форм обучения“. Thesis, Сумский государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40126.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Коллективом авторов кафедры языковой подготовки иностранных граждан созданы и опубликованы два учебных пособия, в которых воплотился многолетний опыт обучения иностранцев русской речи в Сумском государственном университете. (Хочу учиться в СумГУ! / Л.В. Биденко, В.А. Завгородний, А.И. Киселева, А.В. Шевцова. – Сумы: СумГУ, 2014, 117 с. Хочу учиться в Сумах! / Л.В. Биденко, В.А. Завгородний, А.И. Киселева, А.В. Шевцова. – Сумы: СумГУ, 2015, 115 с.).

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Романек, Людмила Викторовна, Ирина Ивановна Снегурова und Марина Евгеньевна Шелестина. „Оптимизация обучения видам речевой деятельности на материале пособия для иностранных студентов гуманитарного профиля“. Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48612.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Лапузина, Елена Николаевна, und Анатолий Иванович Лобода. „Лингвометодическая компетенция преподавателя естественнонаучных дисциплин для иностранных граждан“. Thesis, Днепропетровский национальный университет им. Олеся Гончара, 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24515.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Полещук, Ю. В., und Y. V. Poleshchuk. „Редакторский анализ пособий по компьютерной верстке : магистерская диссертация“. Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10995/78077.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Магистерская диссертация посвящена проблеме подготовки учебного издания по компьютерной верстке, отвечающего требованиям специалистов и удовлетворяющего потребности читателей. Цель исследования – на основе редакторского анализа разработать рекомендации для учебного пособия по верстке. Объектом исследования стали пособия по компьютерной верстке. Предметом – структурно-содержательные особенности пособий по компьютерной верстке. Магистерская диссертация «Редакторский анализ пособий по компьютерной верстке» состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка, включающего 71 наименование. В первой главе диссертации учебное пособие охарактеризовано как вид издания, определен ряд критериев, отличающих учебное пособие от учебника. В ходе работы с научными источниками были выделены и проанализированы требования специалистов к структуре, содержанию, языку и стилю учебных изданий, а также выявлены важные характеристики учебной книги с точки зрения читательской аудитории. На основе сравнительного анализа этих точек зрения сделаны выводы о роли, которой наделяют учебные издания специалисты и читатели. Вторая глава содержит характеристику структурно-содержательные особенности шестнадцати пособий по компьютерной верстке, представленных на рынке и доступных для обучающихся. Выявленные особенности соотнесены с требованиями к учебным изданиям, сформулированными в первой главе. На основе собранного материала представлен список рекомендаций по подготовке учебного пособия по компьютерной верстке. Результаты исследования могут быть использованы как при создании учебного пособия по компьютерной верстке по заказу кафедры Издательского дела, так и для подготовки современных и качественных изданий по другим дисциплинам.
Master’s thesis is devoted to the matter of preparation of desktop publishing study aid which meets specialists’ requirements and satisfies readers’ needs. The purpose of the research is to develop recommendations for desktop publishing study aid basing on editorial analysis. Research object is desktop publishing study aids. Subject matter is structural and content features of the desktop publishing study aids. Master’s thesis “Editorial analysis of desktop publishing study aids” consists of introduction, two chapters, conclusion and bibliography containing 71 source materials. First chapter characterizes study aid as a types of publication, defines a set of criteria differentiating study aid from textbook. During the process of working with scientific sources, specialists’ requirements for structure, content, language and style of study publications were identified and analyzed; in addition significant features of study aid from reader’s perspective were identified as well. Basing on the comparative analysis of these points of view conclusions on the role assigned to the study aids by both specialists and readers were drawn. Second chapter comprises characteristic of structural and content features of sixteen desktop publishing study aids found on the market and available for students. Detected features are compared to the requirements for study aids formulated in the first chapter. The list of recommendations for preparation of desktop publishing study aid is formulated in accordance with the gathered material. The research results may be used for both creating desktop publishing study aid on request by Faculty of Publishing and preparation contemporary high-quality publications dedicated to other disciplines.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Лю, В., und W. Liu. „Учебно-методическое пособие по русскому языку для китайцев (Первый уровень) : магистерская диссертация“. Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10995/43292.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The magistrat project represents a teaching manual of speaking competence development for Chinese students in Russian speaking surrounding. The manual contains 3 topics - food, clothes, cosmetics - and includes numerous pictures, exercises in corresponding communicative situations. The manual is intended for students as well as for businessmen working in these areas.
Магистерский проект представляет собой Учебно-методическое пособие по развитию речи для китайцев в русской языковой среде. Пособие содержит три темы: еда, одежда, косметика, - и включает множество иллюстраций и заданий в соответствующих коммуникативных ситуациях. Адресовано как учащимся, так и бизнесменам, работающим в этих сферах.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!