Zeitschriftenartikel zum Thema „Речь“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Речь" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Исаева, А. А. „Маркеры дифференциации спонтанной и подготовленной звучащей речи“. Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, Nr. 4 (25.09.2020): 37–48. http://dx.doi.org/10.17308/lic.2020.4/3078.
Der volle Inhalt der QuelleYarashova, Nasiba. „BOLALAR NUTQIDA UCHRAYDIGAN DUDUQLANISHLARNING LINGVOPSIXOLOGIK SABABLARI“. МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: "СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ II" 2, Nr. 18.03 (07.04.2022): 332–38. http://dx.doi.org/10.47100/nuu.v2i18.03.83.
Der volle Inhalt der QuelleДжабирова, Х. М., und З. М. Ахмадова. „СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «МОНОЛОГ» В НАУЧНОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ“. Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь», Nr. 1 (22.10.2021): 290–93. http://dx.doi.org/10.36684/52-2021-1-290-293.
Der volle Inhalt der QuellePuchinina, Olga Pavlovna. „СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ПРОИЗНЕСЁННОЙ НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЗЫ МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ“. Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 10, Nr. 4 (27.04.2018): 190. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2018-4-190-201.
Der volle Inhalt der QuelleДемидова, А. П., und У. Д. Копорова. „Использование пальчикового театра из фетра для развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 103, Nr. 1 (2023): 62–65. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-11-2023-18.
Der volle Inhalt der QuelleКамолова, Шаҳло. „ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ“. Eurasian Journal of Academic Research 03, Nr. 02 (01.02.2023): 24–27. http://dx.doi.org/10.37547/ejar-v03-i02-p2-45.
Der volle Inhalt der QuelleДзахова, В. Т., und А. А. Бегизова. „Риторические функции просодических характеристик (на материале анализа речи А.Меркель)“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 87, Nr. 6 (2022): 83–85. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-07-2022-235.
Der volle Inhalt der QuelleФильченкова, Д. М. „Проблема понимания читаемого текста у детей с речевой патологией“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 105, Nr. 2 (2024): 17–20. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-01-2024-67.
Der volle Inhalt der QuelleЗакраилова, Б. Р., und Х. М. Джабирова. „ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ФЕНОМЕНУ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ“. Международная научная конференция «Дешериевские чтения – 2023», Nr. 1 (27.04.2023): 236–41. http://dx.doi.org/10.36684/100-1-2023-236-241.
Der volle Inhalt der QuelleСланова, М. А. „К понятию культуры речи в современном мире“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 84, Nr. 6 (2022): 26–28. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2022-248.
Der volle Inhalt der QuelleАбубакаров, А. М., und Х. Б. Дзейтова. „ОБУЧЕНИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА“. Всероссийская научная конференция студентов и молодых ученых «Лингвистика и межкультурная коммуникация», Nr. 1 (19.11.2020): 7–12. http://dx.doi.org/10.36684/34-2020-1-7-12.
Der volle Inhalt der QuelleКомикова, Э. С., und Ж. Н. Сарангаева. „Стилистические характеристики публичной речи политика (на материале афоризмов Дональда Трампа)“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 98, Nr. 7 (2023): 42–44. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-06-2023-360.
Der volle Inhalt der QuelleГ. К. Абзулдинова und З. Чойдон. „О ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В НАУЧНЫХ ПРОЕКТАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ“. Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, Nr. 2.2024 (28.06.2024): 45–57. http://dx.doi.org/10.48081/noxy9189.
Der volle Inhalt der QuellePotapov, V. „ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ. УСТНАЯ РЕЧЬ“. Yazykoznaniye, Nr. 3 (2021): 22–29. http://dx.doi.org/10.31249/ling/2021.03.02.
Der volle Inhalt der QuelleСперанская, Алевтина. „КРАСНУЮ РЕЧЬ КРАСНО И СЛУШАТЬ: НАРОДНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕЧИ“. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, Nr. 8(82) (29.10.2018): 71–82. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2018.08/071-082.
Der volle Inhalt der QuelleПалинська, Олеся, und Татьяна Кузнецова. „Украинско-русская смешанная речь в публичном пространстве“. Linguistica Copernicana 18 (25.01.2022): 85–104. http://dx.doi.org/10.12775/lincop.2021.005.
Der volle Inhalt der QuelleKhotyleva, T. U., und U. B. Pavlova. „Year round. Method of speech development and correction“. Autism and Developmental Disorders 13, Nr. 2 (2015): 29–40. http://dx.doi.org/10.17759/autdd.2015130204.
Der volle Inhalt der QuellePavlova, U. B., und T. U. Khotyleva. „Year Round. Method of speech development and correction“. Autism and Developmental Disorders 13, Nr. 3 (2015): 31–37. http://dx.doi.org/10.17759/autdd.2015130304.
Der volle Inhalt der QuelleЧертыкова, М. Д., und А. Д. Каксин. „VERB REPRESENTATION OF THE SPEECH OF THE BOGATYRS: ON THE MATERIAL OF THE KHAKASS HEROIC LEGEND “ALBYNCHY”“. Эпосоведение, Nr. 2(26) (30.06.2022): 5–16. http://dx.doi.org/10.25587/e5144-5227-9796-w.
Der volle Inhalt der QuelleКашкарова, Полина Владимировна. „ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ И ИЗМЕНЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ЧЕБОКСАРАХ“. Sociolingvistika 4, Nr. 8 (08.04.2021): 87–101. http://dx.doi.org/10.37892/2713-2951-4-8-87-101.
Der volle Inhalt der QuelleБронз, И. Л. „Защитительная речь“. Адвокат, Nr. 2 (2008): 57–64.
Den vollen Inhalt der Quelle findenБронз, И. Л. „Защитительная речь“. Адвокат, Nr. 2 (2008): 57–64.
Den vollen Inhalt der Quelle findenБронз, И. Л. „Защитительная речь“. Адвокат, Nr. 2 (2008): 57–64.
Den vollen Inhalt der Quelle findenКушниров, М. „Родная речь“. Родина, Nr. 6 (2014): 68–72.
Den vollen Inhalt der Quelle findenРыбакова, Мария. „Слепая речь“. Дружба народов, Nr. 1 (2006): 103–35.
Den vollen Inhalt der Quelle findenДьячков, Алексей. „Нечаянная речь“. Новый мир, Nr. 2 (1006) (2009): 81–85.
Den vollen Inhalt der Quelle findenЗолотарева, А. „Ключевая речь“. Новый мир, Nr. 12 (1040) (2011): 86–89.
Den vollen Inhalt der Quelle findenШубин, Игорь, Александр Антонов, Ирина Матвеева und Татьяна Яровая. „Оценка энергетических параметров речи на основе импульсной характеристики помещения“. Scientific journal “ACADEMIA. ARCHITECTURE AND CONSTRUCTION”, Nr. 1 (27.03.2023): 108–14. http://dx.doi.org/10.22337/2077-9038-2023-1-108-114.
Der volle Inhalt der QuelleАминджанова, Р. Х. „О видах письменных заданий, формирующих навыки правильной письменной речи на уроках английского языка в неязыковых вузах“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 106, Nr. 1 (2024): 10–13. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-02-2024-02.
Der volle Inhalt der QuelleТобокелова, А. Т., К. К. Кадырбекова und А. М. Эшиев. „Значение и роль языка, устной речи, письма в эпических произведениях“. Тенденции развития науки и образования 95, Nr. 2 (2023): 131–34. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-03-2023-95.
Der volle Inhalt der QuelleХабибуллина, А. А. „Оценка уровня языковой компетенции юристов: особенности в использовании точек над ѐ в устной речи“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 104, Nr. 4 (2023): 85–88. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-12-2023-204.
Der volle Inhalt der QuelleДадаева, М. Э., und Х. Б. Дзейтова. „ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА“. Всероссийская научная конференция студентов и молодых ученых «Лингвистика и межкультурная коммуникация», Nr. 1 (19.11.2020): 40–44. http://dx.doi.org/10.36684/34-2020-1-40-44.
Der volle Inhalt der QuelleПортнов, Андрей. „Изобретая Речь Посполитую“. Ab Imperio 2007, Nr. 1 (2007): 46–62. http://dx.doi.org/10.1353/imp.2007.0076.
Der volle Inhalt der QuelleМўминова, Н. С. „ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ “ЯЗЫК И РЕЧЬ”“. Education and innovative research, Nr. 4 (05.08.2021): 209–13. http://dx.doi.org/10.53885/edinres.2021.12.14.030.
Der volle Inhalt der QuelleMartazanov, Arsamak Magomedovich. „ОБ ОСОБЕННОСТЯХ КОМПОЗИЦИИ ПРОЗАИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ИДИОСТИЛЕ ПИСАТЕЛЯ“. Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 9, Nr. 4 (13.02.2018): 171. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2017-4-171-180.
Der volle Inhalt der QuelleSalimov, Sh R., N. A. Volkov und A. V. Ivanov. „THE USE OF SPEECH RECOGNITION SYSTEMS TO SELECT A USEFUL SIGNAL IN NOISY SPEECH AT A LOW SIGNAL-TO-NOISE RATIO“. Dynamics of Systems, Mechanisms and Machines 9, Nr. 4 (2021): 075–80. http://dx.doi.org/10.25206/2310-9793-9-4-75-80.
Der volle Inhalt der QuelleБабушкин, Д. Е., und Б. Б. Харитонов. „ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ ФОРМИРОВАНИЮ УСТНОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕЙ СТУПЕНИ“. Youth science reporter, Nr. 4(36) (30.11.2022): 1. http://dx.doi.org/10.46845/2541-8254-2022-4(36)-1-1.
Der volle Inhalt der QuelleПостникова, В. В. „Основные подходы в методике преподавания сценической речи“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 92, Nr. 3 (2022): 175–80. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-12-2022-148.
Der volle Inhalt der QuelleКудряшова, Н. М. „Culturological and Axiological Approaches to the Development of Mathematical Reasoning in Students Majoring in Primary Education“. Психолого-педагогический поиск, Nr. 2(66) (29.08.2023): 15–23. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2023.66.2.002.
Der volle Inhalt der QuelleKosmeda, Tetyana. „Науковий дискурс ХХI ст.: нейтралізація типових cтильових ознак аналіз комунікативної ситуації в межах сучасного організаційно‑-наукового заходу“. Slavica Wratislaviensia 165 (01.02.2018): 217–27. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.165.19.
Der volle Inhalt der QuelleПашина, Людмила Александровна. „СТАНОВЛЕНИЕ ОБЛАСТИ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМЫ СТАРЕНИЯ: ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ“. Sociolingvistika 2, Nr. 6 (06.02.2021): 37–61. http://dx.doi.org/10.37892/2713-2951-2-6-37-61.
Der volle Inhalt der QuelleПутина, Ольга. „Specific Features of Everyday Dialogic Speech“. Issledovatel'skiy Zhurnal Russkogo Yazyka I Literatury 10, Nr. 1 (03.02.2022): 103–23. http://dx.doi.org/10.61186/iarll.19.103.
Der volle Inhalt der QuelleАмирхажиев, Н. У. „ОТКЛОНЕНИЕ И НОРМА В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА“. Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь», Nr. 1 (20.10.2023): 333–34. http://dx.doi.org/10.36684/111-1-2023-333-334.
Der volle Inhalt der QuelleIvanov, А. V., und Sh R. Salimov. „ABOUT THE POSSIBILITY OF USING SPEECH RECOGNITION TECHNOLOGIES IN PROBLEMS OF ASSESSING THE PROTECTION OF ACOUSTIC INFORMATION FROM THE LEAKAGE THROUGHT TECHNICAL CHANNELS“. Dynamics of Systems, Mechanisms and Machines 8, Nr. 2 (2020): 109–14. http://dx.doi.org/10.25206/2310-9793-8-2-109-114.
Der volle Inhalt der QuelleЗенкина, М. В. „Стилистические упражнения на уроках русского языка в средней школе (5-9 классах) как средство развития культуры речи школьников“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 92, Nr. 1 (2022): 137–40. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-12-2022-44.
Der volle Inhalt der QuelleОспанова, Б. Р. „Устная речь будущих специалистов в оценке преподавателей“. Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series 103, Nr. 3 (30.09.2021): 51–58. http://dx.doi.org/10.31489/2021ped3/51-58.
Der volle Inhalt der QuelleТрубина, З. И., und С. О. Ковалева. „Развитие умений монологической речи с использованием визуальных опор на уровне начального общего образования“. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 87, Nr. 6 (2022): 25–29. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-07-2022-215.
Der volle Inhalt der QuelleМанерко, Л. А. „Английская научная речь: этапы формирования“. Вестник Московского университета им. М.В. Ломоносова. Серия 22. Теория перевода, Nr. 1 (2010): 122–38.
Den vollen Inhalt der Quelle findenКондарина, И. В. „Аргументативная речь в деловом общении“. Zeszyty naukowe. Filologia, N 1 (2007): 97–105.
Den vollen Inhalt der Quelle findenКондарина, И. В. „Аргументативная речь в деловом общении“. Zeszyty naukowe. Filologia, N 1 (2007): 97–105.
Den vollen Inhalt der Quelle finden